Bibliographie / outils

Filtre : Ressource produite par Docenstock

Ressource produite par Docenstock

A1.1 Introductif


Comment débuter avec une personne qui ne parle pas du tout français ?

Conseils pratiques pour une première séance avec un apprenant ne parlant pas du tout français.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Comment fait-on de l’oral en visio ?

En 2021 et en 2022, les formatrices de Langues Plurielles ont été sollicitées pour animer le module « Comment fait-on de l’oral en visio ? ». Ce module, animé par Loraine Dumoulin, formatrice et Responsable pédagogique à Langues Plurielles, a été proposé à 3 reprises entre 2021 et 2022.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock

A1 Découverte

A2 Intermédiaire


Comment concevoir un scénario pédagogique à distance ?

Cette ressource a été créée lors du module de professionnalisation à distance animé en mai 2022 par Mathilde Labeeta sur la conception un scénario pédagogique à distance adapté à des publics FLE de niveaux A1-A2.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Comment intégrer les valeurs de la République et le principe de laïcité dans les ateliers linguistiques

Postures, pistes pédagogiques, outils pour intégrer les valeurs de la république et le principe de laïcité dans les ateliers linguistiques.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Comment je prépare une progression dans le temps ?

Guide pour préparer une progression dans le temps, en fonction du niveau des apprenants, de leurs attentes et du temps à disposition.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Comment j’organise une séance ?

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Comment organiser la première rencontre ?

Principes, méthodes et outils pour organiser la première rencontre avec les apprenants.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Comment repérer le niveau des apprenants ?

Posture, principes, méthode, outils pour repérer le niveau des apprenants.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Déroulement possible d’une première séance

Suggestions d'activités pour une première séance de 2 heures avec une douzaine d’apprenants débutants ou faux-débutants à l’oral, lecteurs et non-lecteurs.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Dois-je connaître toutes les cultures des apprenants que j’accompagne ?

La diversité culturelle des apprenants est une réalité. Quelle posture adopter ? Quels principes ? Quelle méthode ? Quels outils ? Ce guide PDF donne des pistes.

En savoir plus

Fiche PDF

Ressource produite par Docenstock


Kit Candidats – S’organiser pour réussir son examen (DELF ou TCF)

Ce Kit a été réalisé à destination des futurs candidats au DELF

En savoir plus

Guide PDF

Ressource produite par Docenstock


Kit Orienteurs pour la certification FLE – S’outiller pour orienter les publics

Ce Kit Orienteurs apporte ainsi un éclairage sur le fonctionnement des certifications en Français Langue Etrangère et des conseils pour en parler aux publics accompagnés.

En savoir plus

Guide PDF

Ressource produite par Docenstock


Kit Formateurs pour la certification FLE – S’outiller pour préparer les candidats

Ce Kit Formateurs apporte des idées d'activités concrètes et des pistes d'animation pour accompagner et préparer les candidats.

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Quels sont les partenaires sur lesquels on peut compter ?

Comment et pourquoi travailler en réseau ?

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Repères pour le suivi linguistique de l’apprenant

Vous y trouverez des outils pour consigner les acquis des migrants au fil de leur parcours pour valoriser les compétences ressources et suivre les acquisitions

En savoir plus

Ressource produite par Docenstock


Repères pour orienter le public

Pour pouvoir accompagner ou orienter les personnes, il est important de pouvoir identifier leurs besoins, leurs profils et leur niveau linguistique.

En savoir plus
Share via
Copy link