Bibliographie / outils

Livre


B.a-ba – La vie sans savoir lire

En 2008, Bertrand Guillot pousse la porte d’un cours d’alphabétisation pour adultes, dans le 20e arrondissement de Paris.

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Livre

Site / blog pédagogique

A1 1 Introductif


Bagages – Manuel de français langue étrangère et seconde

Pensé pour les adultes migrants résidant en France ou projetant d’y vivre, Bagages a pour objectif de leur offrir les repères indispensables à une meilleure insertion et à une plus grande autonomie dans la société française.

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Livre

A1 Découverte


Boîte à outils pour l’écrit – Guide du formateur

Cet outil est destiné à l’enseignement/apprentissage de la langue écrite. Néanmoins, conscients de l’importance que prend l’oral pour des publics débutants, les auteurs ont souhaité apporter quelques pistes de travail sur les possibilités d’aborder l’oral avec ces publics en fonction des différentes thématiques abordées.

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Livre


Boîte à outils pour l’écrit

Classeur (fiches cartonnées) pour se présenter, se situer dans le temps, faire des courses, se loger, etc.

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Site / blog pédagogique

A1 1 Introductif

A1 Découverte

A2 Intermédiaire

B1 Seuil


Bonjour de France

Création de l'école Azurlingua, Bonjour de France est une plateforme éducative à destination de tous, permettant de pratiquer la langue française.

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Livre


Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer

Cadre de référence, Le Cadre européen a été conçu dans l’objectif de fournir une base transparente, cohérente et aussi exhaustive que possible pour l’élaboration de programmes de langues.

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Site / blog pédagogique


Canopé

Le réseau de création et d’accompagnement pédagogiques.

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Site / blog pédagogique


Carte des compétences visées en ASL

La carte comprend huit axes qui représentent les compétences visées en ASL selon une progression en trois phases (découverte, exploration, appropriation).

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Fiche PDF


Cartographie : L’offre numérique récente et mise à jour pour des publics adultes en contexte migratoire

Par cette cartographie, Langue Plurielle recense l'offre numérique pour les publics en contexte migratoire et en apprentissage de la langue française selon les situations (degré de scolarité / francophone ou non) et les niveaux visés.

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Site / blog pédagogique


CASNAV

Les CASNAV, centres académiques pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV), apportent leurs conseils et leur expertise pédagogique aux différents acteurs concernés par la scolarisation de ces élèves.

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Livre


Ça t’apprendra à vivre

Elle a cinq ans. Elle vit en prison. Son père en est le directeur. 1958. Elle vient d’être arrachée à son pays, l’Algérie. Il fait froid à La Rochelle et elle vit dans une nouvelle prison. Comment s’habituer au déracinement, à l’emprisonnement ?

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Livre


Charte pour la formation des formateurs visant l’émancipation des apprenants

Les membres du Comité scientifique des formateurs proposent des pistes (rôles, attitudes, méthodes) pour aider à la construction de formations rendant l’apprenant autonome et acteur social de la société.

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Site / blog pédagogique


Collection Ici Ensemble – 20 ressources

Des fictions, des documentaires et des animations pour accompagner les primo-arrivants et plus généralement les migrants – lecteurs et non lecteurs – dans leur apprentissage de la langue.

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Guide PDF


Comment débuter avec une personne qui ne parle pas du tout français ?

Conseils pratiques pour une première séance avec un apprenant ne parlant pas du tout français.

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Guide PDF


Comment intégrer les valeurs de la République et le principe de laïcité dans les ateliers linguistiques

Postures, pistes pédagogiques, outils pour intégrer les valeurs de la république et le principe de laïcité dans les ateliers linguistiques.

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Guide PDF


Comment je prépare une progression dans le temps ?

Guide pour préparer une progression dans le temps, en fonction du niveau des apprenants, de leurs attentes et du temps à disposition.

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