Conseils pratiques pour une première séance avec un apprenant ne parlant pas du tout français.
Conseils pratiques pour une première séance avec un apprenant ne parlant pas du tout français.
Parce que…apprendre une langue, c’est : un apprentissage de la langue ET de la culture française un apprentissage des outils d’intégration dans la société française un apprentissage des principes fondamentaux de la République Postures, pistes pédagogiques, outils pour intégrer les valeurs de la république et le principe de laïcité dans les ateliers linguistiques.
Guide pour préparer une progression dans le temps, en fonction du niveau des apprenants, de leurs attentes et du temps à disposition.
Principes, méthodes et outils pour organiser la première rencontre avec les apprenants.
Posture, principes, méthode, outils pour repérer le niveau des apprenants.
Suggestions d’activités pour une première séance de 2 heures avec une douzaine d’apprenants débutants ou faux-débutants à l’oral, lecteurs et non-lecteurs.
La diversité culturelle des apprenants est une réalité. Quelle posture adopter ? Quels principes ? Quelle méthode ? Quels outils ? Ce guide PDF donne des pistes.
Comment et pourquoi travailler en réseau ?
Vous y trouverez des outils pour consigner les acquis des migrants au fil de leur parcours pour valoriser les compétences ressources et suivre les acquisitions L’accompagnement des migrants vers l’intégration dans le pays d’accueil est complexe, et il nécessite parfois un accompagnement global et un suivi. Certains migrants ont déjà fait un parcours dans d’autres… Poursuivre la lecture Repères pour le suivi linguistique de l’apprenant
