Je veux apprendre la France

Dans un centre social du 18e arrondissement de Paris, Marion, enseignante de français, forme chaque année un groupe de jeunes migrants récemment arrivés en France. Ils ont 20 ans. Ils ont quitté le Vietnam, le Mali ou la Tchétchénie pour échapper à la misère, fuir guerres et persécutions ou retrouver des parents. Tous aspirent à… Poursuivre la lecture Je veux apprendre la France

Atelier de conversation – Film documentaire de Bernhard Braunstein

Au Centre Pompidou à Paris, des personnes venant des quatre coins du monde se rencontrent chaque semaine, dans l‘Atelier de conversation pour parler français. Les réfugiés de guerre côtoient les hommes d‘affaires, les étudiants croisent les victimes de persécutions politiques. Malgré leurs différences, ils partagent des objectifs communs : apprendre la langue et trouver des… Poursuivre la lecture Atelier de conversation – Film documentaire de Bernhard Braunstein

Tuto d’utilisation de J’apprends à l’attention des formatrices et formateurs

Dans cette vidéo, vous découvrirez les épisodes 4 à 7, conçus, développés entre l’hiver 2021 et le printemps 2022. Cette vidéo est complémentaire au webinaire sur J’apprends présenté par Langues Plurielles dans le cadre de Doc en Stock et au tutoriel d’installation à l’attention des apprenants. Un tutoriel pour accompagner la prise en main de… Poursuivre la lecture Tuto d’utilisation de J’apprends à l’attention des formatrices et formateurs

L’application « J’apprends », comment ça marche ?

Anna CATTAN, Responsable pédagogique de Langues Plurielles et co-conceptrice du projet J’apprends.

La laïcité en 3 minutes

Une vidéo expliquant très bien le principe de laïcité que vous pouvez diffuser en atelier.

Le Monde – Les nouveaux arrivants

500 jours, 25 migrants, 4 journaux. Pendant un an et demi, « Le Monde », « The Guardian », « El Pais » et « Der Spiegel » vont suivre chacun une famille de migrants pour raconter leur accueil et leur intégration en Europe. Après les défections de deux premières familles, ce qui en dit long sur la fragilité des exilés, « Le Monde »… Poursuivre la lecture Le Monde – Les nouveaux arrivants

La cour de Babel

Maryam, qui vient de Libye et qui habite à Paris, s’avance et écrit son nom au tableau. D’autres adolescents lui succèdent et écrivent les mêmes informations dans leurs langues natales : l’arabe, l’ukrainien, le chinois, le sri-lankais, le wolof. Ils disent «bonjour» dans la langue du pays qu’ils viennent de quitter. Tous font partie d’une… Poursuivre la lecture La cour de Babel