Date(s) de formation
En 2025 :
- Lundis 15, 22, 29 septembre et 06 octobre de 9h30 à 12h30
Objectifs
Ce module s’inscrit dans une démarche d’accompagnement qui vise à doter les formateurs et formatrices d’outils nécessaires pour :
- Adapter leur pédagogie aux besoins spécifiques des parents,
- Créer des espaces d’apprentissage inclusifs et bienveillants, adaptés aux familles confrontées aux enjeux linguistiques.
Contenu
Jour 1 : Exploration, clarification, approfondissement
Jour 2 : Immersion
- Clarifier la démarche Ateliers Sociolinguistiques (ASL)
- Définir les besoins sociolinguistiques du public parental
- Identifier les thématiques à développer
- S’approprier une méthodologie de projet pour animer un ASL à visée parentale
- Permettre l’adhésion des parents au projet pédagogique
- Explorer et s’approprier des outils pédagogiques adaptés (séquences, séances, activités…)
- Présentation de projets pédagogiques complémentaires pour développer les interactions entre le parent, l’enfant et l’environnement (si temps disponible).
Public
Cette action de professionnalisation s’adresse aux formateurs et formatrices, salarié.es ou bénévoles, qui interviennent auprès de publics peu lecteurs, peu scripteurs et apprenant le français langue étrangère (FLE).
Intervenant.e.s
France DETHANModalité d'intervention
En distanciel de 9h30 à 12h30 sur quatre matinées