Les témoignages présentés dans cette rubrique ont été recueillis par les CRIA.
Vous pouvez également les retrouver sur la chaîne youtube du projet en cliquant ICI
Les témoignages présentés dans cette rubrique ont été recueillis par les CRIA.
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Migrants
500 jours, 25 migrants, 4 journaux. Pendant un an et demi, «Le Monde», «The Guardian», «El Pais» et «Der Spiegel» vont suivre chacun une famille de migrants pour raconter leur accueil et leur intégration en Europe.
Experts
Présentation du musée didactique d’art (MUDIA) à travers une interview de la directrice Michal BAUWENS.
Experts
Vicky Juanis présente la méthodologie "Comprendre et parler".
Une méthodologie pour apprendre le français oral en alphabétisation et en français langue étrangère – 24 démarches
Formateurs
Migrants
Retours sur la formation "La langue française en dansant" avec la chorégraphe Régine Chopinot et la formatrice Anne Robert.
Formateurs
Témoignage de Xavier AL CHARIF, animateur à Lire et Écrire (Luxembourg)
Formateurs
Témoignage de Xavier AL CHARIF, animateur à Lire et Écrire (Luxembourg)
Formateurs
Trois professionnelles de la formation témoignent de leur mise en place d'une formation à distance avec leurs apprenants. Épisode 1 : Témoignage d'Anne ROBERT, coordinatrice et formatrice
Formateurs
Trois professionnelles de la formation témoignent de leur mise en place d'une formation à distance avec leurs apprenants. Épisode 1 : Témoignage de Marine DEBOURG, formatrice linguistique pour une action éducative familiale (AEF)
Formateurs
Trois professionnelles de la formation témoignent de leur mise en place d'une formation à distance avec leurs apprenants. Épisode 1 : Témoignage de France DETHAN, coordinatrice de la plateforme d'accès au français en Vaucluse
Formateurs
Migrants
Témoignage de Claudia, formatrice de l’organisme de formation INFREP à Orléans et Anna, stagiaire à l’INFREP.
Témoignage de Myriam Mahoney-Portal, une des administratrice du CRIA45.
Ce témoignage se découpe en trois épisodes.
Accompagner les publics en formation linguistique -
Episode 3 : L’accompagnant linguistique, de quoi s’agit-il ?
Témoignage de Myriam Mahoney-Portal, une des administratrice du CRIA45.
Ce témoignage se découpe en trois épisodes.
Accompagner les publics en formation linguistique -
Episode 2 : Le public Ukrainien, quelles spécificités ?
Témoignage de Myriam Mahoney-Portal, une des administratrice du CRIA45.
Ce témoignage se découpe en trois épisodes.
Accompagner les publics en formation linguistique -
Episode 1 : Etre bénévole c'est quoi ?
Experts
Peut-on apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte quand on n'a jamais été scolarisé ?
Formateurs
Comment assurer une formation à distance pour un public fragile.
Formateurs
Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier
Les signes religieux autorisés ou pas
Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari