S’approprier les fonctionnalités de l’outil de vidéo-conférence Zoom pour animer des sessions de formations linguistiques (nouveauté 2022)

La formation à distance n’est ni naturelle, ni culturelle, c’est nouveau tant pour les formateurs que pour les publics formés. S’approprier les outils du distanciel est nécessaire avant de démarrer une formation à distance, ce qui peut demander plus ou moins de temps selon les publics. Il est donc incontournable que les formateurs, salariés ou bénévoles, soient eux-mêmes initiés et motivés par cette nouvelle forme d’enseignement.

Ce module de professionnalisation est consacré à l’usage de l’outil ZOOM pour animer une formation à distance. Guidés par la formatrice, les participants sont amenés à paramétrer leur compte ZOOM et apprennent à l’utiliser sur PC et sur téléphone portable dans une visées d’animation pédagogique.

 

Une formation de 4h à distance en 2 temps :

  • 1h pour faire connaissance et gérer d’éventuelles difficultés techniques
  • 3h de formation pour outiller les participants à la création et à l’animation de séance de formation tenant compte de l’hétérogénéité des publics.

Date(s) de formation

En 2022 : Lundi 11 avril et mardi 12 avril 2022


Objectifs

  • Savoir quels outils utiliser et de quelle manière pour former à distance sur ZOOM
  • Se familiariser avec ZOOM sur le PC et sur le téléphone
  • Être capable d’appréhender et d’évaluer les difficultés relatives à une formation à
    distance.
  • Être capable de repérer les avantages de l’enseignement à distance.

Contenu

  • Paramétrage et utilisation de ZOOM pour un enseignement à distance
  • Les outils zoom pour le formateur (tableau blanc, partage d’écran, salles…)
  • Les outils zoom sur un téléphone portable
  • Préparer les apprenants à un enseignement à distance sur ZOOM avec un téléphone portable
  • Les atouts du distanciel

Public

Formatrices et formateurs salarié·e·s et bénévoles ayant une connaissance des usages
quotidiens de l’outil informatique, souhaitant acquérir des compétences relatives aux
outils du distanciel afin d’oser envisager accompagner des publics en difficulté vers un
enseignement à distance.
Il faut, en amont de la formation, que chacun crée son compte zoom


Intervenant.e.s

Mathilde Labetaa, Formatrice de formateurs en ingénierie pédagogique dans les domaines de l’illettrisme du FLE et de l’illectronisme

Modalité d'intervention

En distanciel




Télécharger le programme
Share via
Copy link