Construire des séquences et des supports pédagogiques en formation FLE à partir de situations professionnelles
-en distanciel-
Date(s)
1ère session : Mardi 31 mars 2026 de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
Connexion à 9h15 afin de régler d’éventuels problèmes techniques
Intégrer le numérique en formation : le téléphone connecté
-en distanciel-
Date(s)
1ère session en ligne de 6 heures sur deux demi-journées
- Vendredi 27 mars et vendredi 03 avril 2026 de 9h30 à 12h30
Connexion à 9h15 afin de régler d’éventuels problèmes techniques
Entrer dans l’écrit à partir de documents de la vie quotidienne
En distanciel - Jeudi 12 mars 2026
Ce module est au service du développement des pratiques et des compétences en alphabétisation
Ce module est au service du développement des pratiques et des compétences en alphabétisation
Date(s)
En 2026 : 2 sessions de 9h à12h30 et de 13h30 à 17h00
- Jeudi 22 janvier ou Jeudi 12 mars
Animer des groupes d’adultes allophones au profil hétérogène : quels leviers ?
En distanciel -
Date(s)
En 2026 :
Vendredi 27 février et vendredi 06 mars de 9h15 à 12h30
Accompagner des publics FLE de différents niveaux vers l’acquisition des compétences numériques clés
-en distanciel- Lundi 23 février 2026
Ce module vise à articuler apprentissages linguistiques et appropriation des usages numériques essentiels, en s’appuyant sur une approche pédagogique inclusive et contextualisée. Il s’adresse aux acteurs de terrain amenés à accompagner des publics allophones confrontés à l’illectronisme et à l’e-exclusion.
Ce module vise à articuler apprentissages linguistiques et appropriation des usages numériques essentiels, en s’appuyant sur une approche pédagogique inclusive et contextualisée. Il s’adresse aux acteurs de terrain amenés à accompagner des publics allophones confrontés à l’illectronisme et à l’e-exclusion.
Date(s)
1ère session :
- Lundi 23 février 2026 de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
Connexion à 9h15 afin de régler d’éventuels problèmes techniques
Apprentissage du français orienté vers l’emploi : la langue au service de l’insertion
-en distanciel-
Date(s)
Mardi 03 février 2026 de 09h à12h30 et de 13h30 à 17h00
Jouer pour apprendre avec les arts de la marionnette et le théâtre d’objets en atelier de français avec la mallette andragogique ‘‘les arts de la marionnette’’
-En présentiel-
Date(s)
En 2025 :
-
- Le Petit-Quevilly :
-
Jour 1 : mercredi 22 octobre, 9h00-12h30 : Atelier avec les formateurs
et 13h30-16h30 : Atelier avec des apprenants et des formateurs
Jour 2 : jeudi 23 octobre, 9h00-12h30 : questionnements, réflexions et intégration : retour d’expérience avec les formateurs-
A Orléans :
-
- Jour 1 : lundi 14 avril, 9h00-12h30 : Atelier avec les formateurs et 13h30-16h30 : Atelier avec des apprenants et des formateurs
- Jour 2 : mardi 15 avril, 9h00-12h30 : questionnements, réflexions et intégration : retour d’expérience avec les formateurs
Animer un atelier sociolinguistique à visée parentale
-En distanciel-
Date(s)
En 2025 :
- Lundis 15, 22, 29 septembre et 06 octobre de 9h30 à 12h30
Le groupe comme moteur d’apprentissage en formation de Français Langue Étrangère
-En distanciel-
Date(s)
En 2025 :
2 sessions :
- un temps d’accueil de 1h30 : Mardi 16 septembre de 09h30 à 11h00
faire connaissance, recueillir les besoins et les attentes et entrer dans la thématique
- 3 séances de 3h chacune : Mardis 23, 30 septembre et 7 octobre de 09h30 à 12h30
——————-
- un temps d’accueil d’1h30 : Mercredi 2 avril de 9h30 à 11h00
faire connaissance, recueillir les besoins et les attentes et entrer dans la thématique - 3 séances de 3h chacune : Mercredis 9, 16 et 23 avril de 9h30 à 12h30
Concevoir des activités pour travailler la numératie avec des apprenants adultes non francophones
-En distanciel-
Date(s)
En 2025 :
- Vendredis 19 et 26 septembre de 9h30 à 12h30 (accueil à partir de 9h15)
- Vendredis 06 et 13 juin de 9h30 à 12h30 (accueil à partir de 9h15) – Complet –
La Méthode Naturelle de Lecture et d’Ecriture (MNLE) / Freinet
-En présentiel- A Aubervilliers
Date(s)
En 2025 :
Lundi 15 et mardi 16 septembre de 9h30 à 16h30
S’aider de l’intelligence artificielle comme outil pour créer des ateliers savoirs de base
- en présentiel -
Date(s)
En 2025 :
Lundi 12, mardi 13 mai et mercredi 2 juillet 2025 de 09h00 à 17h00
L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE DU CODE DE LA ROUTE – Accompagner les apprenants en difficulté avec la langue française vers l’examen du code de la route
- en présentiel -
Date(s)
En 2025 :
- Lundi 02 juin à Clermont-Ferrand
- Jeudi 26 juin à Valence
Apprentissage du français par le théâtre
- En présentiel -
Date(s)
En 2025 :
Jeudi 12 et vendredi 13 juin de 09h30 à 16h30
Entrer dans l’écrit à partir de supports authentiques
- en présentiel : à Nîmes -
Date(s)
En 2025 :
Mardi 10 juin de 09h-12h00 et 13h30-16h30
Mener des activités mathématiques à partir de la vie quotidienne et professionnelle
-En hybride : les participant.e.s seront en présentiel dans la structure de leur territoire et la formatrice à distance.
Date(s)
En 2025 :
2 sessions : de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
- Session 1 : Mardi 03 juin
Cette session est à destination de participants connectés ensemble dans les locaux de l’IFRAESS, CRI 07-26 (un 3ème lieu sera bientôt prévu) - Session 2 : Vendredi 06 juin
Cette session est à destination de participants connectés ensemble dans les locaux du CRI 73-PSA Savoie, CRIA 74 et IRIS (CRIA 38)