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Webinaire du 11 juin 2020 animé par Stéphane Gardé, chargé de projets/référent Numérique au CRI Auvergne Objectifs : – apporter des éléments théoriques – partager une démarche spécifique Déroulé : 1. De l’illectronisme à la littératie numérique pour tous ? 2. Le « C@fé numérique enrichi » ? : démarche et mise en œuvre
Webinaire n°15 du 15 mai 2020 animé par Intervenant : Simon Mallard, formateur et consultant. Docteur en Sciences de l’éducation et de la formation – Chercheur associé au Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (EA3875) et à l’équipe de recherche Ethique, Éducation Santé (EA7505), Université de Rennes 2.
Au Centre Pompidou à Paris, des personnes venant des quatre coins du monde se rencontrent chaque semaine, dans l‘Atelier de conversation pour parler français. Les réfugiés de guerre côtoient les hommes d‘affaires, les étudiants croisent les victimes de persécutions politiques. Malgré leurs différences, ils partagent des objectifs communs : apprendre la langue et trouver des… Poursuivre la lecture Atelier de conversation – Film documentaire de Bernhard Braunstein
L’application Formation civique CIR permet aux primo-arrivants de tester et renforcer leurs connaissances avec des quizz avant et après les formations en présentiel.
Un guide pour jouer avec nos représentations, et susciter curiosité et réflexions. Repensé sur un mode interactif, ce Petit guide laisse la part belle aux données emblématiques et aux illustrations. Un soin particulier a été porté aux sources, récentes et clairement identifiées à chaque fois (Nations-unies, Eurostat, Insee, Banque mondiale). Au sommaire : petit lexique… Poursuivre la lecture Petit guide pour lutter contre les préjugés sur les migrants
Article sur la compétence culturelle qui s’interroge sur le concept de culture, sur la définition de la « compétence culturelle » ainsi que sur la place de cette compétence culturelle « dans la formation des publics migrants et des adultes en formation de base ».
Une page web, fruit de l’expérience pédagogique d’Yves Traynard, où l’on peut trouver des ressources diverses pour animer un atelier d’apprentissage de la langue française aux migrants. On y trouve des repères pour mettre en place une formation, concevoir une séquence pédagogique, évaluer une formation, un guide de ressources et un test de positionnement. Une… Poursuivre la lecture Animer un atelier de français – Guide ressources pour bénévoles
Dans cette vidéo, vous découvrirez les épisodes 4 à 7, conçus, développés entre l’hiver 2021 et le printemps 2022. Cette vidéo est complémentaire au webinaire sur J’apprends présenté par Langues Plurielles dans le cadre de Doc en Stock et au tutoriel d’installation à l’attention des apprenants. Un tutoriel pour accompagner la prise en main de… Poursuivre la lecture Tuto d’utilisation de J’apprends à l’attention des formatrices et formateurs
Anna CATTAN, Responsable pédagogique de Langues Plurielles et co-conceptrice du projet J’apprends.
Décret du 30 janvier 2012
