Les 8 et 9 décembre 2011, le Haut conseil à l’intégration (HCI) a proposé aux cadres de la fonction publique de réfléchir à la laïcité et, notamment, à l’élaboration d’une formation des personnels portant sur les modalités d’application du principe de laïcité.
Ce guide se présente en 4 parties : pour en finir avec les idées reçues sur la laïcité difficultés et questions des acteurs face aux atteintes à la laïcité mieux agir pour développer la laïcité repères pour agir dans une démarche laïque Cet outil peut être utilisé par les acteurs sociaux et les élus locaux,… Poursuivre la lecture Agir pour la laïcité dans un contexte de diversité culturelle : des idées reçues à une pratique citoyenne
Webinaire du 09 octobre 2020 animé par Hervé Adami, Université de Lorraine, ATILF & CNRS
Webinaire du 11 septembre 2020 animé par Marie-Hélène Lachaud, chercheure et consultante, spécialisée en formation d’adultes.
Création de l’école Azurlingua, Bonjour de France est une plateforme éducative à destination de tous, permettant de pratiquer la langue française. C’est aussi un lieu d’échanges pour les enseignants et un accès à des ressources pédagogiques. Bonjour de France est également un « cyber-magazine » éducatif gratuit contenant des exercices, des tests et des jeux… Poursuivre la lecture Bonjour de France
La didactique du FLE s’efforce de préparer l’apprenant à des interactions multiples et à prendre conscience de l’existence d’autres groupes sociaux, d’autres peuples, d’autres cultures. Voulant lui faire acquérir des compétences interculturelles, elle le prépare à des interactions multiples. L’apprenant est appelé aujourd’hui à acquérir des compétences qui se manifestent dans l’interaction sociale. Laquelle interaction… Poursuivre la lecture L’enseignement/apprentissage du français langue étrangère et la quête d’une nouvelle approche avec les autres cultures
Webinaire du 10 juillet 2020 animé par Hervé Adami Professeur des universités – ATILF, Université de Lorraine & CNRSLorraine.
Webinaire n°15 du 15 mai 2020 animé par Intervenant : Simon Mallard, formateur et consultant. Docteur en Sciences de l’éducation et de la formation – Chercheur associé au Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (EA3875) et à l’équipe de recherche Ethique, Éducation Santé (EA7505), Université de Rennes 2.
Au Centre Pompidou à Paris, des personnes venant des quatre coins du monde se rencontrent chaque semaine, dans l‘Atelier de conversation pour parler français. Les réfugiés de guerre côtoient les hommes d‘affaires, les étudiants croisent les victimes de persécutions politiques. Malgré leurs différences, ils partagent des objectifs communs : apprendre la langue et trouver des… Poursuivre la lecture Atelier de conversation – Film documentaire de Bernhard Braunstein
L’application Formation civique CIR permet aux primo-arrivants de tester et renforcer leurs connaissances avec des quizz avant et après les formations en présentiel.
