• Analyser la problématique liée à la construction des parcours à visée professionnelle
• Découvrir la démarche « compétences transversales graduées », les référentiels de « langue » emboîtés
• Explorer un exemple d’utilisation de la démarche dans le cadre de l’accompagnement VAE
• Façonner des parcours à visée professionnelle, quels principes pour quelles constructions ?
Webinaire du 14 février 2020
Mariela De Ferrari, didacticienne du français, experte associée au GIP FCIP de l’académie de Versailles.
et Joëlle Pochelu, psychologue du travail et Conseillère en Formation Continue