Le projet national “POP Alpha” a permis en 2024 la création d’une mallette visant à outiller les intervenants pédagogiques qui accompagnent des adultes peu ou pas scolarisés à l’apprentissage du français.
Cette mallette contient une sélection de ressources destinées aux intervenants (salariés ou bénévoles) qui accompagnent ces publics dits “alpha” ou “post-alpha”.
Voir le contenu de la mallette complète, disponible dans votre Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme
Pour vous donner envie de la (re-)découvrir, Doc en Stock a réalisé des capsules vidéo qui présentent quelques unes des ressources de cette mallette.
Cette vidéo présente la ressource “Apprendre à lire en situation“, contenant un manuel, un livret et des audios accessibles par QRcodes.
Pourquoi ce choix ?
Les adultes sont confrontés à des situations complexes qu’ils ont besoin de comprendre rapidement. L’apprentissage de la lecture à partir de documents authentiques fait sens car la maîtrise de ces écrits est indispensable pour interagir dans la société. La démarche contextualisée est motivante et permet une meilleure implication de l’adulte-apprenant.
Informations editeur
Mallette POP Alpha, 2024 / Vidéo Doc en Stock, 2025