Ressources

Ressources produites par Doc en Stock

Diaporama du webinaire : Les savoirs des personnes qui relèvent de l’alphabétisation

Consultez le diaporama du webinaire n°70 du 10 octobre 2025

Références de livre

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Référentiel de l’Alliance française pour le Cadre européen commun

Ouvrage de didactique dans la collection Références, outil en français langue étrangère (FLE)

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Diaporama du webinaire hors-série : Comment organiser une sortie culturelle avec ses apprenants ?

Consultez le diaporama du webinaire hors série du 3 octobre 2025

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Diaporama du Webinaire : Former et prendre soin : intégrer les fragilités psychiques des personnes migrantes dans l’accompagnement linguistique

Consultez le diaporama du webinaire n°69 du 19 septembre 2025

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3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Réserver une activité dans un monument

Fiche type afin d'aider à la réservation une activité dans un monument

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3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Mettre en place une activité dans un lieu culturel

Cette animation, utilisable pour l’ensemble des niveaux linguistiques, vise à proposer une visite axée sur les émotions provoquées par une œuvre, un lieu, un paysage, un monument, une pièce, des ornements… Les apprenants seront invités à exprimer leurs émotions à travers un rallye photo.

Sitographie du webinaire “Écouter des chansons pour apprendre le français”

Guides

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Comment visiter un monument ?

Guide sur les modalités de visite d'un monument du centre des monuments nationaux

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3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Glossaire image des mots et des monuments

Outil à destination des bénévoles et des professionnels de la formation en français langue étrangère, de la médiation du patrimoine et des apprenants.

Guides

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Accueillir les visiteurs en apprentissage du français. Guide à l’attention des professionnels de musées [et formateurs, accompagnateurs].

Guide écrit en collaboration avec plusieurs musées, institutions et associations ASL en Île de France. L’objectif est de mieux connaître ses interlocuteurs afin de faciliter la compréhension et la collaboration entre les médiateurs des institutions culturelles d’un côté et de formateurs et apprenants de le l’autre.

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Aide à la visite Alpha/FLE adultes

Dossier à destinations des encadrants.. Exploitation pédagogique de l’exposition permanente ”Repères” collections contemporaines du musée

Guides

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

Guides du Musée national de l’histoire de l’immigration – Palais de la porte dorée

Guide à l’attention d'apprenants (niveau A2/B1), pour faciliter la visite de l’exposition permanente.Objectif expliquer l'histoire de l'immigration en France autour de 11 dates [depuis 200 ans] et raconter la vie de personnes immigrées

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Apprendre le français au musée Camille Claudel

Ce livret a été conçu en partenariat avec les bénéficiaires et les animateurs des cours d’alphabétisation du dispositif « Local de développement social » de Nogent-sur-Seine. Il est constitué de différentes activités (mots croisés, textes à trous, lectures, etc.) à faire en deux temps : en amont de la visite, puis une fois dans les salles du musée. Il est illustré de poèmes et de photographies réalisés par les bénéficiaires de cette structure lors d’ateliers au musée avec le photographe et poète Philippe Brame.

Guides

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Jouons au musée pour apprendre le français

Ce kit s'adresse à des formateurs bénévoles ou salariés intervenant dans des ateliers linguistiques ou sociolinguistiques (ASL). Il est composé de jeux, ( de mémoire, de cartes, de plateau), et d'activités ludiques (rallyes, quiz, mots croisés, jeux théâtraux). 

Guides

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Apprendre le français au Mucem

Outil d'aide pour préparer et exploiter les ressources d’une visite avant, pendant et après, avec un groupe de personnes en apprentissage du français. Divisé en trois parties : Le livret mode d’emploi (information utile et contact) Les fiches outils - pour mieux comprendre le Mucem Les fiches activités : tous niveaux, mais à ajuster pour chacun par le formateur/accompagnateur

Guides

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Le guide de la médiation culturelle dans le champ social

Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 18 structures associatives et culturelles, ainsi que des « experts » (médiateur, médiatrice interculturelle, muséologue, etc.) ont activement collaboré à sa réalisation. 20 fiches méthodologiques et une « boîte à outils » répondent de façon pragmatique aux questions que se posent les acteurs de terrain.