Ressources

Nouveauté 2026 : nous mettons désormais à votre disposition 4 nouveaux boutons !

L’objectif : mettre l’accent sur ces thématiques en vous proposant une sélection de ressources à la fois essentielles et pertinentes.

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Ressources produites par Doc en Stock

1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2


Diaporama du webinaire : Usages et pratiques de l’apprendre à apprendre – Apprendre à apprendre – Épisode 2

Qu’est-ce qu’apprendre à apprendre ? Anne Zarka proposait des pistes de réponse dans le premier webinaire consacré à l’apprendre à apprendre diffusé le 13 mai 2022. Anne Zarka y énonçait aussi des moyens pour soutenir le développement de cette compétence. Ce deuxième webinaire propose de prolonger ces aspects pratiques. A partir d’exemples d’activités pédagogiques ou d’activités d’accompagnement, nous verrons comment enrichir les pratiques des formateurs et accompagnateurs pour mobiliser et développer les compétences d’apprendre à apprendre des bénéficiaires.

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Ressources produites par Doc en Stock

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2


Comment fait-on de l’oral en visio ?

En 2021 et en 2022, les formatrices de Langues Plurielles ont été sollicitées pour animer le module « Comment fait-on de l’oral en visio ? ». Ce module, animé par Loraine Dumoulin, formatrice et Responsable pédagogique à Langues Plurielles, a été proposé à 3 reprises entre 2021 et 2022.

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Ressources produites par Doc en Stock

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2


Comment concevoir un scénario pédagogique à distance ?

Cette ressource a été créée lors du module de professionnalisation à distance animé en mai 2022 par Mathilde Labeeta sur la conception un scénario pédagogique à distance adapté à des publics FLE de niveaux A1-A2.

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Guides

1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2


Cartographie : L’offre numérique pour des publics adultes en contexte migratoire

Par cette cartographie, Langues Plurielles recense l'offre numérique pour les publics en contexte migratoire et en apprentissage de la langue française selon les situations (degré de scolarité / francophone ou non) et les niveaux visés.

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Ressources produites par Doc en Stock

1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2


DIAPORAMA DU WEBINAIRE : COMMENT ABORDER LA LAÏCITÉ EN FORMATION LINGUISTIQUE ?

Le principe de laïcité donne régulièrement lieu à des questionnements, et les professionnel·le·s et bénévoles ne sont pas toujours à l’aise pour aborder cette thématique.

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1. Alphabétisation


Synthèse du webinaire : Face à la diversité des approches et des outils pour alphabétisation des adultes : comment s’y retrouver ? comment choisir ?

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1. Alphabétisation


BIBLIO DU WEBINAIRE : Face à la diversité des approches et des outils pour l’alphabétisation des adultes : comment s’y retrouver ? comment choisir ?

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1. Alphabétisation


DIAPORAMA DU WEBINAIRE : Face à la diversité des approches et outils pour l’alphabétisation des adultes : comment s’y retrouver ? comment choisir ?

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1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2


Formation à distance, partage d’expériences

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1. Alphabétisation


Collection Ici Ensemble – 20 ressources

Des fictions, des documentaires et des animations pour accompagner les primo-arrivants et plus généralement les migrants – lecteurs et non lecteurs – dans leur apprentissage de la langue.

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1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2


DIAPORAMA DU WEBINAIRE : Politique d’intégration : bilan et perspectives 2023

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1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2


Diaporama du webinaire : L’impact de l’exil traumatique dans les ateliers de français

Mieux comprendre l’impact du parcours migratoire, et plus spécifiquement, de l’exil traumatique dans la situation d’enseignement-apprentissage du français tant du côté des apprenants que du côté des formateurs.

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Jeux

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2


Républix

Républix, le jeu des valeurs : un jeu pour enfants, ados, adultes autour des Valeurs de la République.

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2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2


DIAPORAMA DU WEBINAIRE : Le code de la route en formation linguistique :
pourquoi, comment ?

Découvrir les enjeux et les difficultés de l’obtention du permis de conduire pour ensuite présenter des outils et des exemples d’activités à mettre en place avec le public primo-arrivant pour l’accompagner dans l’obtention du code de la route.

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Guides

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1


OEPRE : Référentiel Second degré

Ce référentiel OEPRE pour le second degré (collège),  co-écrit par Marie LAPARADE et Dominique LEVET propose 12 thématiques pour mieux comprendre et mettre en œuvre les ateliers OEPRE.

Référentiel OEPRE
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Guides

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2


OEPRE : Référentiel Premier degré

Ce référentiel OEPRE pour le 1er degré, co-écrit par Marie LAPARADE et Dominique LEVET propose 10 thématiques pour mieux comprendre et mettre en œuvre les ateliers OEPRE.

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