Comment je débute avec une personne qui ne parle pas du tout français ?

Mes premières lectures

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Pour commencer une formation, il est important de faire connaissance et de participer. Pour développer les compétences à l’oral un minimum de matériel est nécessaire :

  • Pour la compréhension : un lecteur CD, MP3, de DVD, une tablette, un smartphone, un ordinateur ou une télévision…
  • Pour l’expression et l’interaction : un dictaphone ou un appareil pour filmer (caméscope, smartphone, appareil photo…)

Tous les supports audio :

  • films,
  • vidéos Internet,
  • émissions de télé : journal TV, le bulletin météo, pubs…
  • émissions de radio,
  • CD pour la musique,
  • fichiers sons numériques ou radios pour les annonces publiques (dans les gares, les supermarchés…)

 

Activités théâtrales en classe de langue – Techniques et pratiques de classe
Adrien PAYET.

Mille et une idées pour se parler : 113 fiches d’activités orales
Collectif Alpha, Lire et écrire

Faire connaissance et participer, 1001 idées pour lancer une formation en alphabétisation
Collectif alpha Bruxelles – Thierry Pinoy, Catherine Stercq, Joëlle Dugailly, Natacha Mangez, Muriel Desbois et Anne Loontjens.

Dossier communication interpersonnelle
Collectif alpha
De nombreuses propositions à développer avec les apprenants.
www.collectif-alpha.be/rubrique255.html

Méthode pédagogique pour accompagner un public d’adultes débutants complets à l’oral, et non ou peu scolarisés, vers l’insertion professionnelle

TV5 monde collection ici ensemble – 20 ressources

Le Kit pédagogique
FLI 2014

Plaisir des sons – Livret du formateur
Massia KANEMAN-POUGATCH, Didier, 1991. 191 p.

Plaisir des sons – Cahier d’exercices
Massia KANEMAN-POUGATCH, Didier, 1991. 95 p.