Comment je débute avec une personne qui ne parle pas du tout français ?

Mes premières lectures

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Pour commencer une formation, il est important de faire connaissance et de participer. Pour développer les compétences à l’oral un minimum de matériel est nécessaire :

  • Pour la compréhension : un lecteur CD, MP3, de DVD, une tablette, un smartphone, un ordinateur ou une télévision…
  • Pour l’expression et l’interaction : un dictaphone ou un appareil pour filmer (caméscope, smartphone, appareil photo…)

Tous les supports audio :

  • films,
  • vidéos Internet,
  • émissions de télé : journal TV, le bulletin météo, pubs…
  • émissions de radio,
  • CD pour la musique,
  • fichiers sons numériques ou radios pour les annonces publiques (dans les gares, les supermarchés…)

ACTIVITÉS THÉÂTRALES EN CLASSE DE LANGUE – Techniques et pratiques de classe
Adrien PAYET – Éditeur : Clé international
2010 – 2008 p.
ISBN : 978-2-09-038226-6

MILLE ET UNE IDÉES POUR SE PARLER : 113 fiches d’activités orales
Collectif Alpha, Lire et écrire
1995 – 232 p.

FAIRE CONNAISSANCE ET PARTICIPER – 1001 idées pour lancer une formation en alphabétisation
Collectif alpha Bruxelles – Thierry Pinoy, Catherine Stercq, Joëlle Dugailly, Natacha Mangez, Muriel Desbois et Anne Loontjens
2004 – 96 p.

DOSSIER COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
Collectif alpha
2014
De nombreuses propositions à développer avec les apprenants.
www.collectif-alpha.be/rubrique255.html

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE POUR ACCOMPAGNER UN PUBLIC D’ADULTES DÉBUTANTS COMPLETS À L’ORAL, ET NON OU PEU SCOLARISÉS, VERS L’INSERTION PROFESSIONNELLE

COLLECTION ICI ENSEMBLE – 20 ressources
TV5 Monde

LE KIT PÉDAGOGIQUE
FLI 2014
Guide du formateur 54 p.
Fiches pédagogiques 80 p.

PLAISIR DES SONS – Livret du formateur
Massia KANEMAN-POUGATCH – Éditeur : Didier
1992 – 191 p.
ISBN :  2-278-01843-4

PLAISIR DES SONS – Cahier d’exercices
Massia KANEMAN-POUGATCH – Éditeur : Didier
1991 – 95 p.
ISBN : 9782278037650