MONTER UN SCÉNARIO POUR DES PUBLICS FLE DÉBUTANTS

Nombre de bénévoles ou professionnels se mobilisent pour aider les publics étrangers, notamment dans l’apprentissage du français. Or, il n’est pas évident de former, au pied lever des personnes qui ne parlent que très peu ou pas du tout notre langue.

Ce module propose de récapituler les différents niveaux du CECRL et comment construire un scénario pédagogique à partir, notamment, de supports visuels.

Date(s) de formation

Lundi 15 mai 2023 de 13h30 à 17h30 à Clermont-Ferrand et à Toulouse


Objectifs

  • Être capable de réaliser un scénario adapté à des publics FLE débutants
  • Développer un regard critique relatif à l’enseignement du FLE
  • S’approprier une technique d’enseignement en présentiel utilisant divers supports et diverses modalités.

Contenu

  1. Spécificité des niveaux A1 et A2 du CECRL
    Les compétences des niveaux A1 et A2 (CECRL)
    Les thèmes abordés avec les publics FLE des niveaux A1 et A2
  2. Concevoir un scénario pédagogique pour un public FLE débutant
    Théorie : Comment construire un scénario autour d’un support vidéo ou d’un document visuel pouvant comporter des écrits (affiche, page de journal, publicité…) en 6 étapes : Appropriation, découverte du document, compréhension globale, compréhension détaillée, travail sur la langue, production.
  3. Pratique : Après avoir vu ensemble les objectifs relatifs à chaque étape, les participants visionneront un film destiné à des publics FLE débutants. Puis en sous groupes, ils devront réfléchir à comment concrètement mettre en œuvre l’une des étapes dans un enseignement en présentiel.
    De retour en grand groupe chaque groupe présentera ce qu’il a imaginé à l’ensemble des participants qui pourront réagir.

Public

Formateur·trice·s, bénévoles, intervenant en français auprès de publics FLE


Intervenant.e.s

Riche d’une longue expérience de formatrice en FLE et savoirs de base auprès de publics allophones et illettrés, Mathilde Labetaa forme des formateur·trice·s, des bénévoles, plus largement des intervenants dans les domaines du FLE et des savoirs de base. C’est une personne-ressource pour le projet doc-en-stock dans le cadre de la professionnalisation des acteurs de terrain.

Modalité d'intervention

En présentiel

contact pour Clermont-Ferrand : CRI Auvergne : 04.73.90.48.16 ou contact@cri-auvergne.org
contact pour Toulouse : Ressources et Territoires : 05.62.11.38.34




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