Type : 1. Alphabétisation

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Fiches de présentation de langues

Pour chaque langue les liens vous conduisent à des fichiers PDF de 4 pages présentant la langue, ses caractéristiques externes, et quelques propriétés phonologiques et grammaticales saillantes, dans une optique contrastive Langue > Français. Ces fiches sont spécifiquement conçues pour les enseignants de Français Langue 2.

Diaporama du webinaire : Animer un atelier d’écriture avec des personnes migrantes : méthode et retours d’expérience

Webinaire du 21 janvier 2022 animé par Marie Vassort, Chargée de mission Culture, Centre Ressources Illettrisme Provence-Alpes-Côte d’Azur

Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : l’école

A-t-on le droit de porter le voile ? et les repas à la cantine ? Atelier “Laïcité” à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018- Projet initié par Jean-Paul Ntwari 

Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : les différences entre le secteur public et le secteur privé

Atelier “Laïcité” à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018- Projet initié par Jean-Paul Ntwari 

Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : les différents types de voile

Que prévoit la loi sur le port des différents types de voile ? Atelier “Laïcité” à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018- Projet initié par Jean-Paul Ntwari 

Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : Les lois

Les signes religieux autorisés ou pas Atelier “Laïcité” à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018- Projet initié par Jean-Paul Ntwari 

Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : manifestations publiques

Peut-on manifester pour célébrer une fête religieuse, prier dans la rue ? Atelier “Laïcité” à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018- Projet initié par Jean-Paul Ntwari 

CASNAV

Les CASNAV, centres académiques pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV), apportent leurs conseils et leur expertise pédagogique aux différents acteurs concernés par la scolarisation de ces élèves. Missions d’appui académique, ils organisent et animent des actions de formation concernant ces publics.… Poursuivre la lecture CASNAV

Comment travailler l’oral ?

Vous trouverez dans le guide du bénévole pour l’alphabétisation, page 49 et 50, un article “comment travailler l’oral” Disponible dans vos Centres Ressources

Comment travailler l’écrit ?

Vous trouverez dans le guide du bénévole pour l’alphabétisation, page 53 et 54, un article “comment travailler l’écrit” Disponible dans vos Centres Ressources