Activités théâtrales en classe de langue – Techniques et pratiques de classe

Une 1ère partie présente les avantages des activités théâtrales en classe de langue, les types d’activités réalisables et leurs applications pratiques. Cette réflexion méthodologique est complétée par 60 fiches classées par objectif pédagogique et par niveau (A1 à C2). La 2e partie aborde le projet théâtral à réaliser en classe ou comme activité extrascolaire. Elle… Poursuivre la lecture Activités théâtrales en classe de langue – Techniques et pratiques de classe

Bonjour de France

Création de l’école Azurlingua, Bonjour de France est une plateforme éducative à destination de tous, permettant de pratiquer la langue française. C’est aussi un lieu d’échanges pour les enseignants et un accès à des ressources pédagogiques. Bonjour de France est également un « cyber-magazine » éducatif gratuit contenant des exercices, des tests et des jeux… Poursuivre la lecture Bonjour de France

Comment concevoir un scénario pédagogique à distance ?

La crise sanitaire a incité de nombreux centres de formation à mettre en place des solutions alternatives au présentiel. Il est devenu essentiel de partager les solutions, les initiatives et les actions concrètes permises par le numérique et l’enseignement à distance. Cette ressource a été créée lors du module de professionnalisation à distance animé en… Poursuivre la lecture Comment concevoir un scénario pédagogique à distance ?

Enseigner les valeurs de la France – DAIC – 25 fiches

Travail de groupe réalisé lors de la formation de formateurs de formateurs et d’experts FLI animée par ECRIMED’ – février 2012 Fiches d’après le webinaire du 08 octobre 2021 « L’apprentissage de la langue française, un sésame pour l’intégration ?

Enseigner les valeurs de la France dans le cadre du français langue d’intégration

L’inventaire de ces valeurs a été réalisé par un groupe de travail interministériel en 2010 et 2011. Il a été validé par les ministères contributeurs (Intérieur, Défense, Education nationale) et les organismes associées (Haut Conseil de l’Intégration). Il a servi de trame pour la rédaction, par le Haut conseil de l’intégration, de la charte des… Poursuivre la lecture Enseigner les valeurs de la France dans le cadre du français langue d’intégration

Enseigner les valeurs de la France – Traitement des thématiques en fonction des niveaux

Grille d’après le webinaire du 08 octobre 2021 « L’apprentissage de la langue française, un sésame pour l’intégration ?

FLE des champs

Blog rassemblant des documents utilisables avec vos apprenants. Tous les documents présents sur ce blog ont été testés au moins une fois en classe, par le concepteur du blog. Celui-ci précise que son blog ne contient pas de fiches pédagogiques en bonne et due forme, mais des idées, des pistes d’exploitation.

Sélection d’applications pour auto-apprentissage

Sélection d’applications pour auto-apprentissage par Anne-Gaëlle François – AFI/ECRIT 69

Sélection de MOOC pour auto-apprentissage

Sélection de MOOCs par Anne-Gaëlle François – AFI/ECRIT 69

Sélection de sites internet pour auto-apprentissage

Sélection de sites internet pour auto-apprentissage par Anne-Gaëlle François – AFI/ECRIT 69