Webinaire du 09 février 2024 animé par Sébastien Jolivet du CRI Auvergne
Webinaire du 09 février 2024 animé par Sébastien Jolivet du CRI Auvergne
Cette cartographie réalisée par l’équipe Docenstock france présente un ensemble de ressources permettant d’accompagner des apprenants du niveau A1.1 au niveau B1. Elle est ainsi composée de 8 catégories : Niveau introductif A1.1 Niveau découverte A1 Niveau intermédiaire A2 Niveau seuil B1 Lectures plaisir Les incontournables Les math Pour aller plus loin
Sélection de sites internet pour auto-apprentissage par Anne-Gaëlle François – AFI/ECRIT 69
Sélection de MOOC par Anne-Gaëlle François – AFI/ECRIT 69
Sélection d’applications pour auto-apprentissage par Anne-Gaëlle François – AFI/ECRIT 69
Qu’est-ce qu’apprendre à apprendre ? Anne Zarka proposait des pistes de réponse dans le premier webinaire consacré à l’apprendre à apprendre diffusé le 13 mai 2022. Anne Zarka y énonçait aussi des moyens pour soutenir le développement de cette compétence. Ce deuxième webinaire du 09 juin 2023 propose de prolonger ces aspects pratiques. A partir… Poursuivre la lecture Diaporama du webinaire : Usages et pratiques de l’apprendre à apprendre – Apprendre à apprendre – Épisode 2
En 2021 et en 2022, les formatrices de Langues Plurielles ont été sollicitées pour animer le module « Comment fait-on de l’oral en visio ? ». Ce module, animé par Loraine Dumoulin, formatrice et Responsable pédagogique à Langues Plurielles, a été proposé à 3 reprises entre 2021 et 2022. Ce fut l’occasion pour les participants… Poursuivre la lecture Comment fait-on de l’oral en visio ?
La crise sanitaire a incité de nombreux centres de formation à mettre en place des solutions alternatives au présentiel. Il est devenu essentiel de partager les solutions, les initiatives et les actions concrètes permises par le numérique et l’enseignement à distance. Cette ressource a été créée lors du module de professionnalisation à distance animé en… Poursuivre la lecture Comment concevoir un scénario pédagogique à distance ?
Par cette cartographie, Langues Plurielles recense l’offre numérique pour les publics en contexte migratoire et en apprentissage de la langue française selon les situations (degré de scolarité / francophone ou non) et les niveaux visés. Cette cartographie propose également des ressources aux enseignant.e.s / formateurs/trices. Cette ressource est interactive.
Découvrez sur ce padlet des ressources compilées par un groupe de travail docenstock afin de faciliter la formation à distance. Ce padlet est constitué de 5 rubriques composées de différents types de ressources: Les questionnements Des pratiques et des expériences Des moocs et des applis Des outils Des documents de référence
