Webinaire du 09 octobre 2026, animé par Anne Zarka
Diaporama du webinaire : Les environnements numériques : freins ou leviers pour développer l’autonomie à apprendre ? – Apprendre à apprendre – Épisode 4
Ressources
Webinaire du 09 octobre 2026, animé par Anne Zarka
Webinaire hors série du 25 septembre 2026, animé par Catherine LOISEAU du CLPS et Isabelle KRAFT du CRIA 38 Avec la participation de Cécile JAFFRE de l’ANLCI et Christelle BIGNON de la DIAN
Webinaire du 11 septembre 2026 animé par Isabelle GORIUS FERRAND
CORAPLIS a conçu Le français à portée de clic : orienter vers des ressources numériques adaptées, un document-ressource dédié à l’usage des outils numériques en auto-formation pour apprendre le français.
Sélection d’applications via un sondage fait aux utilisateurs de Linkedin en 2026. Le choix final de la comparaison s’est fait sur ces 4 applications : Karibu, J’apprends, Frello et Tv5 Monde Edu.
Vous accompagnez des apprenants qui souhaitent, en complément des ateliers, faire de l’autoapprentissage avec des outils numériques (sites internet, applications…) ou grâce à des ouvrages “papier”. Voici pour eux un Mémo sur l’auto-apprentissage ! Ce mémo comporte quelques conseils et étapes à suivre pour rendre plus efficace leur travail en autonomie. NB. Ce mémo… Poursuivre la lecture Mémo de l’apprenant pour l’auto-apprentissage
Dans la continuité des deux premiers épisodes consacrés à “l’apprendre à apprendre”, cette intervention propose d’explorer plusieurs pratiques concrètes pouvant être encouragées chez les apprenants eux-mêmes. Des repères et exemples pratiques sont proposés afin d’aider les intervenants à accompagner plus explicitement l’autonomie des apprenants, leur engagement dans les apprentissages et leur capacité à identifier progressivement… Poursuivre la lecture Fiche de synthèse – webinaire Apprendre à apprendre n°3 : 5 pratiques à mettre en œuvre par les apprenants
Dans la continuité du premier épisode consacré à “l’apprendre à apprendre”, cette intervention propose d’explorer des pistes concrètes de mise en œuvre dans les situations de formation. Des repères et exemples pratiques sont proposés pour aider les intervenants à intégrer des temps d’explicitation et de réflexion sur les apprentissages dans leurs activités pédagogiques. Cette fiche… Poursuivre la lecture Fiche de synthèse – webinaire Apprendre à apprendre n°2 : quelles pistes pour accompagner les apprenants ?
Apprendre à apprendre, une compétence spécifique : comment la développer, comment l’accompagner ? Fréquemment mobilisée dans les parcours de formation, la notion “d’apprendre à apprendre” reste souvent peu explicitée dans les pratiques d’accompagnement. Dans ce webinaire, des repères sont proposés pour mieux comprendre les façons d’apprendre des adultes et accompagner le développement progressif de leur… Poursuivre la lecture Fiche de synthèse – webinaire Apprendre à apprendre n°1 : comment développer et accompagner cette compétence ?
Vous accompagnez un groupe en tant que formateur, bénévole en atelier d’apprentissage du français ou médiateur numérique. Certains apprenants souhaitent, en complément des ateliers, faire de l’autoapprentissage avec des outils numériques (sites internet, applications…) ou grâce à des ouvrages “papier”. Voici quelques pistes pour accompagner vos apprenants dans la dynamique d’autoapprentissage.