L’apprentissage des langues par le théâtre (Méthode Glottodrama) La méthode Glottodrama est le résultat d’un travail de recherche européen financé entre 2013 et 2015 par le Programme d’éducation et de formation tout au long de la vie de l’Union Européenne et coordonné par le laboratoire italien de recherches sur le langage, Edizioni Novacultur. Elle est… Poursuivre la lecture Manuel pratique de la méthode Glottodrama
Retrouvez la fiche outils et certaines fiches pédagogiques de la collection de la Traversée : La fiche Outils Fiche pédagogique – Anna Fiche pédagogique – Après ta mort Fiche pédagogique -De l’eau ! Fiche pédagogique – Du sang sur le couteau Fiche pédagogique – Épices et sentiments Fiche pédagogique – Gros Fiche pédagogique – Histoires… Poursuivre la lecture Fiches pédagogiques et la fiche outils de la Traversée
Cette publication, actualisée régulièrement, s’adresse à tous les bénévoles et détaille le cadre juridique et tous les droits du bénévolat
Cartographie nationale du déploiement du programme AGIR. Webinaire du 08 décembre 2023, animé par Florence Mourareau – Conseillère Intégration des réfugiés, Cheffe de la mission AGIR à la Direction de l’intégration et de l’accès à la nationalité (DIAN)
Paru en avril 2011, réédité en 2016, puis en 2023, ce guide novateur propose un mini kit de formation et une véritable trousse à outils à tous ceux qui enseignent à des publics adultes (migrants ou non, francophones ou non francophones, ayant été scolarisés ou non dans leur langue maternelle).
Par cette cartographie, Langues Plurielles recense l’offre numérique pour les publics en contexte migratoire et en apprentissage de la langue française selon les situations (degré de scolarité / francophone ou non) et les niveaux visés. Cette cartographie propose également des ressources aux enseignant.e.s / formateurs/trices. Cette ressource est interactive.
Ce référentiel OEPRE pour le second degré (collège), co-écrit par Marie LAPARADE et Dominique LEVET propose 12 thématiques pour mieux comprendre et mettre en œuvre les ateliers OEPRE. Les locaux du collège Les intervenants et leurs fonctions Le matériel scolaire Une journée au collège Les apprentissages scolaires Le travail à la maison La participation à… Poursuivre la lecture OEPRE : Référentiel Second degré
Ce référentiel OEPRE pour le premier degré (primaire), co-écrit par Marie LAPARADE et Dominique LEVET propose 10 thématiques pour mieux comprendre et mettre en œuvre les ateliers OEPRE. Les locaux de l’école Les intervenants et leurs fonctions Le matériel scolaire Une journée à l’école Les apprentissages scolaires Le travail à la maison La participation à… Poursuivre la lecture OEPRE : Référentiel Premier degré
Le projet Langues & Grammaires du Monde dans l’Espace Francophone (LGMEF) met à la disposition des enseignants de Français des FICHES LANGUES qui présentent une description contrastive et les particularités spécifiques de chaque langue pour les professionnels francophones en charge de publics allophones : Fiches Langues 1 Fiches Langues 2 Fiches Langues 3
Extrait de la revue “Le nouvel observateur” sur la thématique de la grammaire
