La grammaire française, vue comme un dogme sacré, effraye par sa complexité, et c’est voulu : cela permettait de distinguer les lettrés des autres. La roue de la grammaire permet une approche simple et pragmatique, pas à pas. On part des besoins rencontrés à l’écrit, mais aussi en lecture et à l’oral, pour offrir une… Poursuivre la lecture LA ROUE DE LA GRAMMAIRE : Pour une pratique de la grammaire pragmatique et émancipatrice
Ce document fait partie d’un ouvrage “Le guide du bénévole pour l’alphabétisation” disponible dans vos Centres Ressources
Le Portfolio européen des langues (PEL) a été mis au point parallèlement au Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (CECR). Il permet aux apprenants de consigner les résultats de leur apprentissage linguistique et de leurs expériences interculturelles. Le PEL leur permet de fixer des objectifs pour la suite des apprentissages… Poursuivre la lecture Portfolio Européen des Langues (PEL)
Fiches pédagogiques pour manipuler les nombres décimaux avec la monnaie en mathématiques, du webinaire “Parler Maths” du 12/03/2021 animé par Claire Verdier et Armelle Petitclerc : Fiches formateurs Fiches apprenants
Objectif : mettre à disposition des formateurs des pratiques pour l’oral afin d’augmenter l’efficacité et le rayon d’action des méthodes existantes, plus spécifiquement pour un public peu scolarisé et multiculturel. Contient un index des mots clés des thèmes travaillés ainsi que les supports et techniques d’animation utilisés.
Un guide qui matérialise les réflexions d’un groupe composé des coordinateurs d’actions linguistiques. Il propose différentes modalités de mise en place d’actions à destination des adultes migrants. Vous y trouverez les outils pour repérer le niveau des apprenants à partir de la page 14 dans les documents annexes « Kit d’évaluation ASL : niveau de… Poursuivre la lecture Repères pour les actions linguistiques en centre social – Pistes de travail pour les coordinateurs et les formateurs
Support papier dont le numéro de décembre 2017 propose un dossier langue française / culture / illettrisme, qui relate de nombreux partenariats riches et divers au service de l’apprentissage de la langue et des pratiques culturelles.
Vite et bien s’adresse à des adultes pressés et impatients de communiquer avec succès en français ! Le vocabulaire est simple et usuel et les thèmes, variés, pour faire face, efficacement, à toutes les situations de la vie quotidienne et professionnelle. Livre + CD audio et corrigés inclus. La méthode rapide Vite et bien 1… Poursuivre la lecture Vite et Bien – Méthode rapide pour adulte
Pensé pour les adultes migrants résidant en France ou projetant d’y vivre, Bagages a pour objectif de leur offrir les repères indispensables à une meilleure insertion et à une plus grande autonomie dans la société française. L’enseignant de français langue étrangère et seconde y trouvera également des outils pour construire une progression pédagogique visant à… Poursuivre la lecture Bagages – Manuel de français langue étrangère et seconde
Document d’après le webinaire du 13 novembre 2022 “A quoi servent les plateformes d’accueil, évaluation, orientation et suivi en savoirs de base ?“
