L’accueil et l’accompagnement des apprenants


Confiance, émotions et travail pédagogique : de l’engagement à l’apprentissage

15/05/2020 - 1h

Intervenant-e-s : Simon Mallard, formateur et consultant.
Docteur en Sciences de l'éducation et de la formation - Chercheur associé au Centre de Recherche sur l'Education, les Apprentissages et la Didactique (EA3875) et à l'équipe de recherche Ethique, Education Santé (EA7505), Université de Rennes 2.


Ce webinaire n°15 questionne les traversées d’émotions et du travail pédagogique sous-jacent pour favoriser l’apprentissage.

  • Comprendre les processus émotionnels dans l’apprentissage
  • Utiliser les émotions comme leviers d’apprentissage.

Intervenir auprès de publics migrants, parfois vulnérables dans leur accès à la formation ou dans leur rapport au savoir, nous accule à questionner notre manière d’être et de nous avancer dans le monde et dans celui de la formation en particulier.

Pour le formateur.rice d’adultes, il s’agit de prendre soin des autres, d’un.e inconnu.e, entre souci de soi et souci d’autrui. Enseigner, former, accompagner, ces actes éthiques relèvent d’un pari sur l’avenir et nous expose à une traversée d’émotions, notamment.


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Ressources en lien

Ressource produite par Doc en Stock

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé


Diaporama du webinaire : Confiance, émotions et travail pédagogique : de l’engagement à l’apprentissage

Intervenir auprès de publics migrants, parfois vulnérables dans leur accès à la formation ou dans leur rapport au savoir, nous accule à questionner notre manière d’être et de nous avancer dans le monde et dans celui de la formation en particulier.

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