Jouer pour apprendre avec les arts de la marionnette et le théâtre d’objets en atelier de français avec la mallette andragogique ‘‘les arts de la marionnette’’

Date(s) de formation

En 2025 :

• • Le Petit-Quevilly :

• Jour 1 : mercredi 22 octobre, 9h00-12h30 : Atelier avec les formateurs
  Objectifs de travail : s’immerger dans les arts de la marionnette et mettre en commun des notions théoriques d’acquisition d’une langue dans l’interaction et
  et 13h30-16h30 : Atelier avec des apprenants et des formateurs
  Objectifs de travail : vivre et observer un atelier artistique et ses enjeux d’apprentissages linguistiques

  Jour 2 : jeudi 23 octobre, 9h00-12h30 : questionnements, réflexions et intégration : retour d’expérience avec les formateurs
  Objectifs de travail : ébaucher des pistes de mises en pratique concrètes d’un projet théâtre de marionnettes/objets, en s’appuyant sur le vécu de la veille et sur les potentialités de la mallette

  • A Orléans :

• Jour 1 : lundi 14 avril, 9h00-12h30 : Atelier avec les formateurs et 13h30-16h30 : Atelier avec des apprenants et des formateurs
  
• Jour 2 : mardi 15 avril, 9h00-12h30 : questionnements, réflexions et intégration : retour d’expérience avec les formateurs

Objectifs

• Découvrir et expérimenter la mallette andragogique “Les arts de la marionnette”
• Apprendre des techniques de marionnettistes permettant le jeu artistique en atelier de français, pour favoriser un apprentissage de la langue en action : oser s’exprimer via les marionnettes
• Identifier et favoriser les possibilités d’apprentissage des apprenants lors des ateliers, en tenant compte des niveaux et besoins de ses publics, au regard des 4 compétences langagières (production et compréhension orale, et, dans une moindre mesure, compréhension et production écrite).
• Confronter les expériences des formateurs pour orienter leurs choix selon des objectifs précis et en ayant conscience des écueils à éviter.

Contenu

Les arts de la marionnette et du théâtre d’objet étant foisonnants, la mallette offre de nombreux axes de travail. Claire Vialon et Virginie Audran proposeront aux formateurs un programme issu de leurs réflexions croisées et savoir-faire respectifs, pour que ces derniers profitent pleinement de la mallette andragogique « les arts de la marionnette » avec leurs groupes.

Public

Formateurs en Français Langue Étrangère et/ou alphabétisation, professionnels ou non, quelle que soit leur expérience dans le domaine de l’apprentissage du français. Il n’est pas nécessaire d’avoir déjà une pratique du théâtre et des arts de la marionnette, mais d’être curieux et désireux d’expérimenter les liens entre arts et apprentissages.

Intervenant.e.s

Claire Vialon et Virginie Audran

Modalité d'intervention

En présentiel
Théâtre de la foudre rue François Mitterrand
76140 Le Petit-Quevilly