MaClé Alpha

Le manuel MaClé ALPHA est une méthode rapide d’alphabétisation pour adultes conçue par Scolibris Livre Solidaire, qui permet d’apprendre aux adultes à lire et à écrire le français. MaClé ALPHA est une méthode innovante et efficace qui permet aux adultes de niveaux hétérogènes, notamment les migrants ayant été peu ou pas scolarisés dans leur pays… Poursuivre la lecture MaClé Alpha

Photomots – Un outil pour le dire

Cette boîte contient 66 photographies en noir et blanc, évoquant un instant de vie, une émotion, ou une rencontre, ainsi qu’une note explicative. Cet outil s’adresse à toutes les personnes qui animent des groupes de jeunes, d’adultes en formation et travaillent avec eux sur différents thèmes.

Comment je prépare une progression dans le temps ?

Guide pour préparer une progression dans le temps, en fonction du niveau des apprenants, de leurs attentes et du temps à disposition.

Comment j’organise une séance ?

Diaporama du webinaire : La pédagogie active en formation linguistique d’adultes

Webinaire du 10 janvier 2020 animé par Marie-Hélène Lachaud

Comment repérer le niveau des apprenants ?

Posture, principes, méthode, outils pour repérer le niveau des apprenants.

Comment organiser la première rencontre ?

Principes, méthodes et outils pour organiser la première rencontre avec les apprenants.

Le Journal de l’Alpha n°212 – L’Interculturel

Dans ce Journal de l’Alpha, vous trouverez à la fois des apports théoriques, des contributions réflexives développées à partir de différentes pratiques professionnelles et des récits d’expériences. Réflexions et pratiques qui ont en commun d’avoir mis l’interculturalité au centre du travail.

OEPRE : Guide méthodologique 2017

Ce guide méthodologique OEPRE, co-signé par le ministère de l’Intérieur et le ministère de l’Éducation Nationale propose 10 repères pour mieux comprendre et mettre en œuvre les ateliers OEPRE. OEPRE, une réponse aux besoins des parents allophones Les parents qui peuvent bénéficier du dispositif Les ateliers OEPRE Vers la maîtrise de la langue française Les… Poursuivre la lecture OEPRE : Guide méthodologique 2017

Vers une pédagogie interculturelle

L’objectif de cette étude est de tenter une première théorisation susceptible de faire progresser le concept d’interculturalité, de mieux comprendre les enjeux et favoriser ainsi l’émergence de réponses adaptées aux problèmes de terrain liés à la structuration plurielle du tissu social et éducatif.