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Ce padlet (mur virtuel de ressources numériques) a été réalisé par Anne Robert, formatrice FLE. Il est inspiré par le webinaire Doc en Stock sur la thématique du code de la route, qui a été animé par Amandine Bizet, conseillère en formation et en parcours du CRIA45. Voir le webinaire n° 43 en replay
Webinaire du 12 avril 2024 animé par Marie Eve PEGUY, ANEPA TREMPLIN
Webinaire du 09 février 2024 animé par Sébastien Jolivet du CRI Auvergne
Cette cartographie réalisée par l’équipe Docenstock france présente un ensemble de ressources permettant d’accompagner des apprenants du niveau A1.1 au niveau B1. Elle est ainsi composée de 8 catégories : Niveau introductif A1.1 Niveau découverte A1 Niveau intermédiaire A2 Niveau seuil B1 Lectures plaisir Les incontournables Les math Pour aller plus loin
Cette publication, actualisée régulièrement, s’adresse à tous les bénévoles et détaille le cadre juridique et tous les droits du bénévolat
Webinaire du 08 décembre 2023 animé par Florence Mourareau – Conseillère Intégration des réfugiés, Cheffe de la mission AGIR à la Direction de l’intégration et de l’accès à la nationalité (DIAN)
L’équipe du centre ressources du Rhône, AFI/ECRIT69, et les intervenants en Ateliers Sociolinguistiques (ASL) sur le Rhône capitalisent depuis 8 ans déjà des outils et des ressources sur Pearltrees ECRIT69. Cet outil n’est pas figé et est enrichi régulièrement. Une rubrique est consacrée aux évaluations et certifications ! Retrouvez-y une sélection de sites internet et… Poursuivre la lecture Pearltrees – Ecrit69 – section Evaluation
Ressources complémentaires au webinaire “Accompagner l’utilisation de ressources d’auto-apprentissage” du 10/11/2023 animé par Anne-Gaëlle François – AFI/ECRIT 69 : Sélection de sites internet pour auto-apprentissage Sélection de MOOC pour auto-apprentissage Sélection d’applications pour auto-apprentissage
Webinaire du 10 novembre 2023 animé par Anne-Gaëlle François – AFI/ECRIT 69
Paru en avril 2011, réédité en 2016, puis en 2023, ce guide novateur propose un mini kit de formation et une véritable trousse à outils à tous ceux qui enseignent à des publics adultes (migrants ou non, francophones ou non francophones, ayant été scolarisés ou non dans leur langue maternelle).
