Comment j’organise la 1ère rencontre ?

La 1ère rencontre

La formatrice nous explique pourquoi la 1ère rencontre est fondamentale pour le groupe. Outre l’enjeu de mettre en place dès le départ plusieurs choses qui vont ensuite conditionner ce que l'on va vivre avec le groupe d'apprenants, la première séance est l'occasion de porter une attention à la relation instaurée entre le formateur et les apprenants. C’est également le moment où le formateur devra faciliter la relation entre les apprenants eux-mêmes.

Devenir acteur de la formation

Cet extrait nous fait vivre la confrontation à l’apprentissage d’une langue étrangère. En tant que formateurs, nous nous retrouvons dans une situation similaire à celle que connaissent des apprenants. Il nous montre tout l'enjeu lié à l'approche pédagogique adoptée par le formateur.

Premier accueil en formation linguistique des adultes : quelles informations collecter et communiquer ? Comment les recueillir ?

- Animé par Marie-Hélène Lachaud -
Ce webinaire n°18 aborde l’entretien d’accueil dans sa globalité.
Lors de la première rencontre avec une personne qui s’engage dans un parcours de formation linguistique est un moment clé pour faire connaissance et installer un climat de confiance mais aussi en savoir plus sur ses attentes et ce qui motive son engagement.

Ressource produite par Doc en Stock

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé

Comment organiser la première rencontre ?

Principes, méthodes et outils pour organiser la première rencontre avec les apprenants.

Ressource produite par Doc en Stock

Déroulement possible d’une première séance

Suggestions d'activités pour une première séance de 2 heures avec une douzaine d’apprenants débutants ou faux-débutants à l’oral, lecteurs et non-lecteurs.

Site / blog pédagogique / Appli / Mooc

A1.1 Introductif

Mon premier cours de FLE

Un blog pédagogique sur des ressources (comment aborder la grammaire, utiliser le jeu en classe de langue, etc.) à utiliser en atelier d’apprentissage de la langue française aux migrants.

Site / blog pédagogique / Appli / Mooc

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé

Animer un atelier de français – Guide ressources pour bénévoles

Une page web, fruit de l’expérience pédagogique d’Yves Traynard, où l’on peut trouver des ressources diverses pour animer un atelier d’apprentissage de la langue française aux migrants. On y trouve des repères pour mettre en place une formation, concevoir une séquence pédagogique, évaluer une formation, un guide de ressources et un test de positionnement.

Livre

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé

Guide des bonnes pratiques du formateur occasionnel

Ce guide s’adresse principalement aux formateurs occasionnels ou aux experts métier des organismes n’ayant pas ou peu de pratiques en pédagogie des adultes.