Par quoi commencer ? Oral ? Écrit ?

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Témoignages en lien

Une salariée d'une association accompagne 2 groupes différents (FLE et alpha). Que privilégier selon le groupe ? oral, outils, écrit...

Débuter les activités par de l’oral

Apprendre une langue étrangère, débute par des activités à l'oral pour pouvoir communiquer

comment j’ai appris le français ? :
Témoignage d’une personne migrante (anonyme)

Comment apprendre de sa propre façon, une langue ? Dans ce témoignage la locutrice propose les différentes méthodes qu'elle a utilisé pour apprendre le français.

Webinaires en lien

Repérer les acquis et les besoins d’apprentissage en français oral et écrit : pour quoi et comment faire ?

- Animé par Aurore Barrot -
Ce webinaire n°2 propose une prise en main des niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR) pour des personnes souhaitant accompagner l’apprentissage de publics relevant du Français Langue Étrangère et de l’alphabétisation.

Entrer dans l’oral en langue française : Accompagner des apprenants adultes primo-arrivants

- Animé par Aurore Barrot -
Ce webinaire n°30 propose d’abord quelques repères théoriques quant aux modalités d’acquisition d’une langue en situation d’immersion. Ensuite un zoom sur les principaux besoins d’apprentissage spécifiques d’adultes débutants à l’oral, avant de dégager des pistes pour la prise en compte pédagogique de ces caractéristiques & besoins spécifiques.

Comment accompagner l’entrée dans l’écrit des adultes (allophones notamment) en alphabétisation ?

- Animé par Marion Aguilar -
Ce webinaire n°4 a pour objectif de vous aider à accompagner ces publics adultes en alphabétisation en répondant à un certain nombre de questions que se posent souvent les formateurs...

Faciliter l’ entrée dans la lecture-écriture à l’âge adulte des personnes d’origine étrangère : l ’importance de la gestualité et de la manipulation !

- Animé par Marion Aguilar -
Ce webinaire n°27 aide à mieux comprendre le rôle que jouent la gestualité et la manipulation dans l’enseignement-apprentissage de lecture-écriture aux adultes d’origine étrangère.

Trucs et astuces pour apprendre le français : comment mettre en place des approches ludiques pour favoriser l’expression orale ?

- Animé par Adrien Payet -
Ce webinaire n°9 propose des activités ludiques pour dynamiser le groupe et faire participer les apprenants.

Ressources en lien

Ressource produite par Doc en Stock

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Par quoi commencer ? Oral / Ecrit

Document interactif Doc en stock, indiquant les activités et le positionnement pour commencer par l'oral ou l'écrit.

guide

Référence de livre

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé

Mille et une idées pour se parler, fiches d’activités orales

Plusieurs propositions pédagogiques pour développer les compétences à l’oral. Toutes les fiches sont indépendantes.

guide

Référence de livre

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé

Parler pour apprendre, apprendre pour parler

Recueil de fiches pédagogiques proposant des activités de communication et d’entraînement pour l’apprentissage de la langue orale.

Autres outils (jeu

référentiel...)

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé

Photomots – Un outil pour le dire

Cette boîte contient 66 photographies en noir et blanc, évoquant un instant de vie, une émotion, ou une rencontre, ainsi qu’une note explicative.

Autres outils (jeu

référentiel...)

A1 Découverte

A1.1 Introductif

Hello – Le Routard

Guide gratuit pour les réfugiés. - Dictionnaire visuel (les mots sont remplacés par des images).

guide

Référence de livre

Alphabétisation

Boîte à outils pour l’écrit

Classeur (fiches cartonnées) pour se présenter, se situer dans le temps, faire des courses, se loger, etc.

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Référence de livre

A1 Découverte

A1.1 Introductif

Bagages – Manuel de français langue étrangère et seconde

Pensé pour les adultes migrants résidant en France ou projetant d’y vivre, Bagages a pour objectif de leur offrir les repères indispensables à une meilleure insertion et à une plus grande autonomie dans la société française.

guide

Référence de livre

A2 Intermédiaire

Trait d’union 2

Trait d’union 2 est une méthode pour grands adolescents et adultes migrants de niveau intermédiaire, peu ou non scolarisés dans leurs pays d’origine.

appli

MOOC

Site

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

B1 Seuil

B2 Avancé

TV5 Monde, apprendre le FLE

Apprendre le français avec TV5 Monde est un site gratuit et interactif pour apprendre le français à partir de vidéos, d’émissions et de reportages d’actualité.