Ressources
Dans cet espace, Doc en Stock met à disposition des formateurs, salariés ou bénévoles, des ressources pédagogiques pertinentes, opérationnelles et en adéquation avec le CECRL (du A1 au B2).
- Références d’ouvrages, manuels, guides pédagogiques
- Sitographies, applications, MOOC
- Capsules vidéo, modes d’emploi ou kits pratiques.
L’objectif est d’accompagner pédagogiquement les formateurs et les intervenants bénévoles dans leurs pratiques aux côtés des publics migrants en apprentissage du français.
_
_
_
_
Pour lancer une recherche sur un autre sujet :
Ressources produites par Doc en Stock
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
Par quoi commencer ? Oral / Ecrit
Document interactif Doc en stock, indiquant les activités et le positionnement pour commencer par l'oral ou l'écrit.
Guides
Références de livre
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Le rapport aux savoirs et ses interférences, de la posture professionnelle de l’accompagnant
Un livre sur la posture professionnelle de l’Accompagnant (formateur, accompagnateur à l’emploi, éducateur, etc.).
Sites internet
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
La Déclaration universelle des droits de l’homme (1848)
La Déclaration universelle des droits de l’homme adoptée par l’Assemblée générale des Nations Unies le 10 décembre 1948 à Paris.
Sites internet
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen (1789)
Texte de la DDHC (France, 1789) et illustration (tableau)
Guides
Références de livre
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer
Cadre de référence, Le Cadre européen a été conçu dans l’objectif de fournir une base transparente, cohérente et aussi exhaustive que possible pour l’élaboration de programmes de langues.
Voir les archives
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
FLE des champs
Blog rassemblant des documents utilisables avec vos apprenants.
Guides
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Fiche Séance
Fiche d'organisation d'une séance avec objectifs communicatifs et pragmatiques et objectifs linguistiques.
Guides
Ressources produites par Doc en Stock
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Fiche d’accueil des apprenants
Fiche d'accueil Doc en Stock pour évaluer le niveau des apprenants.
Ressources produites par Doc en Stock
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Diaporama du webinaire : Pourquoi le numérique facilite l’apprentissage du français ?
Le numérique, un avantage clé pour apprendre le français aux migrants, en diversifiant les situations et les modalités d’apprentissages : exemples et outils
Agence nationale de lutte contre illettrisme
L'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme agit pour l'accès de tous à la lecture, l'écriture et aux compétences de base.
Ressources produites par Doc en Stock
Quels sont les partenaires sur lesquels on peut compter ?
Comment et pourquoi travailler en réseau ?
Guides
Références de livre
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
40 exercices ludiques pour la formation – Savoir impliquer les apprenants
Cet ouvrage propose 40 exercices ciblés autour de l'écoute, de la créativité, de la mémoire, du leadership, du stress... Il fournit les outils indispensables pour mener une animation dynamique impliquant tous les apprenants.
Ressources produites par Doc en Stock
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Dois-je connaître toutes les cultures des apprenants que j’accompagne ?
La diversité culturelle des apprenants est une réalité. Quelle posture adopter ? Quels principes ? Quelle méthode ? Quels outils ? Ce guide PDF donne des pistes.