Kit Orienteurs pour la certification FLE – S’outiller pour orienter les publics

Suite au webinaire Doc En Stock d’avril 2021 sur les certifications en Français Langue Étrangère (tests et diplômes de FLE), un groupe de travail a réuni 7 professionnels accompagnants (conseillers en insertion professionnelle, OFII, Pôle Emploi, Plateformes linguistiques…) agissant sur les territoires de la Nouvelle-Aquitaine, du Loiret et de la Région PACA et mobilisés par… Poursuivre la lecture Kit Orienteurs pour la certification FLE – S’outiller pour orienter les publics

Kit Formateurs pour la certification FLE – S’outiller pour préparer les candidats

Suite au webinaire Doc En Stock d’avril 2021 sur les certifications en Français Langue Étrangère (tests et diplômes de FLE), un groupe de travail a réuni 10 formateurs FLE, salariés ou bénévoles (formatrice OFII, animateurs et coordinateurs d’ateliers sociolinguistiques…) agissant sur les territoires de la Nouvelle-Aquitaine et du Loiret et mobilisés par les centres ressources… Poursuivre la lecture Kit Formateurs pour la certification FLE – S’outiller pour préparer les candidats

Diaporama du webinaire : Entrer dans l’oral en langue française : Accompagner des apprenants adultes primo-arrivants

Webinaire du 10 décembre 2021 animé par Aurore Barrot, Chargée de mission Professionnalisation Centre Ressources Illettrisme de la Région Provence Alpes Côte d’Azur

Kit Candidats – S’organiser pour réussir son examen (DELF ou TCF)

Dans la dynamique des groupes de travail ayant permis de créer les Kits Orienteurs et Formateurs, ce document a été réalisé par le centre ressources du Rhône AFI/ECRIT69 à partir d’outils créés par Anne ROBERT, formatrice FLE mobilisée lors des groupes de travail. Pour rassurer les futurs candidats au DELF ou au TCF : une… Poursuivre la lecture Kit Candidats – S’organiser pour réussir son examen (DELF ou TCF)

Diaporama du webinaire : L’apprentissage de la langue française, un sésame pour l’intégration ?

Webinaire n°29 du 08 octobre 2021 animé par Anne VICHER, Docteure en Sciences du langage/Didactiques des langues étrangères – Ancienne Professeure des Universités de Paris 3 et de Paris 10 – Directrice d’ECRIMED’, cabinet d’ingénierie de formation – Experte auprès de l’Union européenne dans les domaines de l’intégration linguistique et socioculturelle, du développement des compétences… Poursuivre la lecture Diaporama du webinaire : L’apprentissage de la langue française, un sésame pour l’intégration ?

Diaporama du webinaire : Comment utiliser les livres numériques interactifs pour faciliter l’apprentissage de la langue française ?

Webinaire du 10 septembre 2021 animé par Adèle PEDROLA, chargée de développement partenariat et communication Centre De Ressources Illettrisme et Maitrise de la Langue (CDRIML)

Diaporama du webinaire : Faciliter l’entrée dans la lecture-écriture à l’âge adulte des personnes d’origine étrangère : l’importance de la gestualité et de la manipulation !

Webinaire du 11 juin 2021 animé par Marion Aguilar Consultante, experte et formatrice de formateurs en FLE, FLI, alphabétisation et illettrisme. Auteure d’ouvrages didactiques dans le domaine

Diaporama du webinaire : Utiliser la carte mentale et la facilitation graphique avec des adultes débutants à l’écrit

Webinaire du 28 mai 2021 animé par Sophie SARRAZIN, Conseillère en formation continue – Centre De Ressources Illettrisme et Maîtrise de la langue pour la région Île-de-France (CDRIML)

Diaporama du webinaire : Certifier les acquis en langue française (Tests/diplômes de FLE) : pourquoi, pour quels profils, comment ?

Que ce soit pour des raisons personnelles, professionnelles ou administratives, bon nombre d’apprenants souhaitent ou ont besoin de certifier leurs acquis en langue française. DILF, DELF, DFP, TCF, TEF… Plusieurs diplômes et tests de français coexistent : à quoi servent-ils ? comment fonctionnent-ils ? pour quels profils sont-ils adaptés ? En s’appuyant sur des ressources… Poursuivre la lecture Diaporama du webinaire : Certifier les acquis en langue française (Tests/diplômes de FLE) : pourquoi, pour quels profils, comment ?

Diaporama du webinaire : FACILE À LIRE (FAL), FACILE À LIRE ET À COMPRENDRE (FALC), QUELS OBJECTIFS ? QUELLES DIFFÉRENCES ? QUELLES COMPLÉMENTARITÉS ?

Webinaire du 18 mars 2022 animé par Dominique Genty, Conseillère Technique (AFI / ECRIT69) et Elena Pinaud, chargée de projets (IREPS Auvergne Rhône-Alpes, délégation Centre Ressources Illettrisme de l’Isère IRIS)