Retours sur la formation « La langue française en dansant » avec la chorégraphe Régine Chopinot et la formatrice Anne Robert.
Retours sur la formation « La langue française en dansant » avec la chorégraphe Régine Chopinot et la formatrice Anne Robert.
Témoignage de Xavier AL CHARIF, animateur à Lire et Écrire (Luxembourg)
Témoignage de Xavier AL CHARIF, animateur à Lire et Écrire (Luxembourg)
Trois professionnelles de la formation témoignent de leur mise en place d’une formation à distance avec leurs apprenants. Épisode 3 : Témoignage d’Anne ROBERT, coordinatrice et formatrice Voir le précédent épisode avec Marine DEBOURG
Trois professionnelles de la formation témoignent de leur mise en place d’une formation à distance avec leurs apprenants. Épisode 2 : Témoignage de Marine DEBOURG, formatrice linguistique pour une action éducative familiale (AEF) Voir le précédent épisode avec France DETHAN Voir l’épisode suivant avec Anne ROBERT
Trois professionnelles de la formation témoignent de leur mise en place d’une formation à distance avec leurs apprenants. Épisode 1 : Témoignage de France DETHAN, coordinatrice de la plateforme d’accès au français en Vaucluse Voir l’épisode suivant avec Marine DEBOURG.
Témoignage de Claudia, formatrice de l’organisme de formation INFREP à Orléans et Anna, stagiaire à l’INFREP.
Comment assurer une formation à distance pour un public fragile.
Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier Les signes religieux autorisés ou pas Atelier « Laïcité » à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018- Projet initié par Jean-Paul Ntwari
La formatrice (Catherine du CRI Auvergne) nous explique qu’apprendre une langue étrangère, débute par des activités à l’oral pour pouvoir communiquer. Progressivement d’autres activités sont ajoutées concernant la vie quotidienne toujours à l’oral mais avec de plus en plus d’écrit.