L'entrée dans l'écrit/l'alphabétisation


Faciliter l’ entrée dans la lecture-écriture à l’ âge adulte des personnes d’origine étrangère : l ’importance de la gestualité
et de la manipulation !

11/06/2021 - 1h

Intervenant-e-s : Marion Aguilar, consultante, experte et formatrice de formateurs en FLE, FLI, alphabétisation et illettrisme.
Auteure d'ouvrages didactiques dans le domaine


Contenu :

Ce webinaire n°27 vous aide à mieux comprendre le rôle que jouent la gestualité et la manipulation dans l’enseignement-apprentissage de lecture-écriture aux adultes d’origine étrangère.

Vous y découvrirez des idées d’activités et d’exercices concrets qui facilitent l’entrée dans l’écrit en intégrant le corps et qui pourront vous aider dans l’animation de vos séances.

Ce webinaire vous éclaire également sur des approches et des outils pédagogiques ressources (pour le formateur et pour l’apprenant) qui intègrent la gestualité, le toucher, la vision et l’audition afin d’aider un adulte à entrer dans l’écrit.


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Ressources en lien

Guide PDF


Diaporama du webinaire : Faciliter l’entrée dans la lecture-écriture à l’âge adulte des personnes d’origine étrangère : l’importance de la gestualité et de la manipulation !

Mieux comprendre le rôle que jouent la gestualité et la manipulation dans l’enseignement-apprentissage de lecture-écriture aux adultes d’origine étrangère.
Vous y découvrirez des idées d’activités et d’exercices concrets qui facilitent l’entrée dans l’écrit en intégrant le corps et qui pourront vous aider dans l’animation de vos séances.

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