Texte de la DDHC (France, 1789) et illustration (tableau)
Texte de la DDHC (France, 1789) et illustration (tableau)
Le Cadre européen est un cadre de référence. Il a été conçu dans l’objectif de fournir une base transparente, cohérente et aussi exhaustive que possible pour l’élaboration de programmes de langues, ainsi que pour l’évaluation des compétences en langues. Le CECR est disponible en 40 langues.
Blog rassemblant des documents utilisables avec vos apprenants. Tous les documents présents sur ce blog ont été testés au moins une fois en classe, par le concepteur du blog. Celui-ci précise que son blog ne contient pas de fiches pédagogiques en bonne et due forme, mais des idées, des pistes d’exploitation.
Fiche d’organisation d’une séance avec objectifs communicatifs et pragmatiques et objectifs linguistiques.
Fiche d’accueil Doc en Stock pour évaluer le niveau des apprenants.
Cet ouvrage propose 40 exercices ciblés autour de l’écoute, de la créativité, de la mémoire, du leadership, du stress… Il fournit les outils indispensables pour mener une animation dynamique impliquant tous les apprenants. Accompagnés de conseils pratiques, ces exercices sont regroupés autour de grands axes : Se présenter autrement Pratiquer l’écoute active S’exprimer pour s’affirmer… Poursuivre la lecture 40 exercices ludiques pour la formation – Savoir impliquer les apprenants
La diversité culturelle des apprenants est une réalité. Quelle posture adopter ? Quels principes ? Quelle méthode ? Quels outils ? Ce guide PDF donne des pistes.
