Ressources

Dans cet espace, Doc en Stock met à disposition des formateurs, salariés ou bénévoles, des ressources pédagogiques pertinentes, opérationnelles et en adéquation avec le CECRL (du A1 au B2).

L’objectif est d’accompagner pédagogiquement les formateurs et les intervenants bénévoles dans leurs pratiques aux côtés des publics migrants en apprentissage du français.


Activités culturelles en support d’apprentissage

Alphabétisation

Auto-apprentissage en ligne

Certifications

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1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2


Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : l’école

A-t-on le droit de porter le voile ? et les repas à la cantine ?
Vidéo d'un atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari

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Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : les différences entre le secteur public et le secteur privé

Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari

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Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : les différents types de voile

Que prévoit la loi sur le port des différents types de voile ?
Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari

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Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : Les lois

Les signes religieux autorisés ou pas
Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari

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Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : manifestations publiques

Peut-on manifester pour célébrer une fête religieuse, prier dans la rue ?
Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari

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Aslweb

Conçu par et pour les acteurs des ATELIERS SOCIOLINGUISTIQUES, il s’agit d’un lieu de mutualisation de pratiques.

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1. Alphabétisation

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CASNAV

Les CASNAV, centres académiques pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV), apportent leurs conseils et leur expertise pédagogique aux différents acteurs concernés par la scolarisation de ces élèves.
Les CASNAV sont les opérateurs chargés du déploiement des ateliers OEPRE dans les Académies.

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Guides

Références de livre

1. Alphabétisation


Comment travailler l’oral ?

Vous trouverez dans le guide du bénévole pour l'alphabétisation, page 49 et 50, un article "comment travailler l'oral"

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Guides

1. Alphabétisation


Comment travailler l’écrit ?

Vous trouverez dans le guide du bénévole pour l'alphabétisation, page 53 et 54, un article "comment travailler l'écrit"

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Guides

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

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5. Niveau seuil - B1


Enseigner les valeurs de la France dans le cadre du français langue d’intégration

Recueil de fiches portant sur les principes, les valeurs et les usages de la société française

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1. Alphabétisation

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5. Niveau seuil - B1

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Ensemble en France

Ensemble en France pour former et informer les étrangers primo-arrivants sur les principes et les valeurs de la République française.

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Guides

Ressources produites par Doc en Stock

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5. Niveau seuil - B1


Fiche de positionnement

Fiche indiquant les critères pour une évaluer le niveau (Infra A1, A1, A2, B1) ainsi que les besoins et contraintes à prendre en compte pour le positionnement de l'apprenant et les objectifs à fixer.

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1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

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5. Niveau seuil - B1

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Guide des bonnes pratiques du formateur occasionnel

Ce guide s’adresse principalement aux formateurs occasionnels ou aux experts métier des organismes n’ayant pas ou peu de pratiques en pédagogie des adultes.

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Sites internet

1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

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La charte de la laïcité à l’école

La Charte explicite les sens et enjeux du principe de laïcité à l'École, dans son rapport avec les autres valeurs et principes de la République.

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Guides

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1


Enseigner les valeurs de la France – Traitement des thématiques en fonction des niveaux

Grille vierge

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Diaporama du webinaire : L’apprentissage de la langue française, un sésame pour l’intégration ?

A l'occasion de la semaine de l’intégration qui s'est déroulée du 11 et le 15 octobre 2021 sur l'ensemble du territoire, ce 4ème webinaire animé par Anne VICHER propose de faire le point sur le lien entre intégration et apprentissage de la langue.

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