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Changer de type de ressources : Outils | Bibliographies | SitographieDiaporama du webinaire : Laïcité et Valeurs de la République en atelier de français : comment accompagner vos apprenants ?
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Kit pédagogique – Questions-Réponses sur la Laïcité
Ressource produite par Doc en Stock
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
DIAPORAMA DU WEBINAIRE : COMMENT ABORDER LA LAÏCITÉ EN FORMATION LINGUISTIQUE ?
Le principe de laïcité donne régulièrement lieu à des questionnements, et les professionnel·le·s et bénévoles ne sont pas toujours à l’aise pour aborder cette thématique.
Autres types d'outils : jeu, kit...
Référentiel
2. Introductif - A1.1
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4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Républix
Républix, le jeu des valeurs : un jeu pour enfants, ados, adultes autour des Valeurs de la République.
Guide
Référence de livre
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
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4. Intermédiaire A2
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6. Avancé - B2
Le livret du citoyen – version 2022
Le livret du citoyen permet d’illustrer les domaines et le niveau des connaissances attendues. Sans être exhaustif, il rappelle les principales caractéristiques de l’organisation actuelle de la République et de la démocratie, ainsi que les principes et valeurs républicains qui constituent le cadre quotidien d’exercice de la citoyenneté
_ (Archives)
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
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5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : l’école
A-t-on le droit de porter le voile ? et les repas à la cantine ?
Vidéo d'un atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari
_ (Archives)
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Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : les différences entre le secteur public et le secteur privé
Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari
_ (Archives)
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Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : les différents types de voile
Que prévoit la loi sur le port des différents types de voile ?
Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari
_ (Archives)
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Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : Les lois
Les signes religieux autorisés ou pas
Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari
_ (Archives)
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6. Avancé - B2
Aborder la question de la citoyenneté et des valeurs de la république dans un atelier : manifestations publiques
Peut-on manifester pour célébrer une fête religieuse, prier dans la rue ?
Atelier "Laïcité" à la MJC de Montluçon animée par Delphine Berthuet et Marc Hebel -2018-
Projet initié par Jean-Paul Ntwari
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Référentiel
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Enseigner les valeurs de la France dans le cadre du français langue d’intégration
Recueil de fiches portant sur les principes, les valeurs et les usages de la société française
Autres types d'outils : jeu, kit...
Référentiel
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Enseigner les valeurs de la France – Traitement des thématiques en fonction des niveaux
Grille vierge
Guide
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Enseigner les valeurs de la France – 25 thématiques pouvant être traitées à différents niveaux – DAIC
25 thématiques pouvant être traitées à différents niveaux
_ (Archives)
Observatoire de la laïcité
L'Observatoire réunit les données, produit et fait produire les analyses, études et recherches permettant d’éclairer les pouvoirs publics sur la laïcité.
1. Alphabétisation
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5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Laïcité et citoyenneté : comment les aborder en formation ?
Compte-rendu de rencontres-débats qui ont réunis des professionnels de l’accueil, de l’accompagnement et de la formation pendant deux jours autour de la laïcité et de la citoyenneté.
@ Application
@ MOOC
@ Site internet
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Formation civique CIR (application)
L’application Formation civique CIR permet aux primo-arrivants de tester et renforcer leurs connaissances avec des quizz avant et après les formations en présentiel.
