Webinaire du 11 juin 2020 animé par Stéphane Gardé, chargé de projets/référent Numérique au CRI Auvergne Objectifs : – apporter des éléments théoriques – partager une démarche spécifique Déroulé : 1. De l’illectronisme à la littératie numérique pour tous ? 2. Le “C@fé numérique enrichi” ? : démarche et mise en œuvre
Webinaire n°15 du 15 mai 2020 animé par Intervenant : Simon Mallard, formateur et consultant. Docteur en Sciences de l’éducation et de la formation – Chercheur associé au Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (EA3875) et à l’équipe de recherche Ethique, Éducation Santé (EA7505), Université de Rennes 2.
Webinaire du 10 avril 2020 animé par Aurore BARROT Chargée de mission Professionnalisation Centre Ressources Illettrisme de la Région Provence Alpes Côte d’Azur
Dans sa continuité, le plan d’action “20 décisions pour améliorer notre politique d’immigration, d’asile et d’intégration” du 6 novembre 2019 met encore davantage l’accent sur l’insertion professionnelle et sociale, notamment via sa mesure 14 dans deux nouvelles directions : un meilleur accès à la reconnaissance des qualifications et expériences professionnelles et la promotion de l’activité… Poursuivre la lecture Diaporama du webinaire : Politique d’intégration des étrangers : les enjeux de l’insertion professionnelle et sociale – 2020
• Analyser la problématique liée à la construction des parcours à visée professionnelle • Découvrir la démarche « compétences transversales graduées », les référentiels de « langue » emboîtés • Explorer un exemple d’utilisation de la démarche dans le cadre de l’accompagnement VAE • Façonner des parcours à visée professionnelle, quels principes pour quelles constructions… Poursuivre la lecture Diaporama du webinaire : Construire des parcours à visée professionnelle : la prise en compte des adultes dits « migrants »
Parce que…apprendre une langue, c’est : un apprentissage de la langue ET de la culture française un apprentissage des outils d’intégration dans la société française un apprentissage des principes fondamentaux de la République Postures, pistes pédagogiques, outils pour intégrer les valeurs de la république et le principe de laïcité dans les ateliers linguistiques.
Guide pour préparer une progression dans le temps, en fonction du niveau des apprenants, de leurs attentes et du temps à disposition.
Webinaire du 10 janvier 2020 animé par Marie-Hélène Lachaud
Posture, principes, méthode, outils pour repérer le niveau des apprenants.
