Comment je débute avec une personne qui ne parle pas du tout français ?

Cliquez sur l’image pour ouvrir le document

Webinaires en lien


Animer un groupe d’apprenants adultes peu ou pas scolarisés

- Animé par Aurore Barrot -
Webinaire n°14 : Animer un groupe d’adultes apprenants peu ou pas scolarisés, c’est la situation à laquelle sont confrontés tant les formateurs professionnels que les animateurs bénévoles intervenant dans le champ de la formation en langue française et en compétences de base.

En savoir plus

Le jeu en formation : jouer et apprendre la langue ou jouer pour apprendre la langue ?

- Animé par Stéphane Jamin -
Webinaire N°21 : Il est souvent admis que le jeu est un formidable outil pour soutenir les apprentissages. Mais qu'entend-on par jeu et apprentissage ?

En savoir plus

Trucs et astuces pour apprendre le français : comment mettre en place des approches ludiques pour favoriser l’expression orale ?

- Animé par Adrien Payet -
Webinaire N°9 : L'objectif de ce webinaire est de proposer des activités ludiques pour dynamiser le groupe et faire participer les apprenants.

En savoir plus

Témoignages en lien


La situation montrée dans cette vidéo interroge le formateur sur la manière d’interagir avec un apprenant intégralement allophone

Même si, en écoutant ce qui est expliqué dans la langue étrangère utilisée ici, il est possible de reconnaître des mots proches du français, le propos n'est pas compréhensible, même lorsqu’il est appuyé par des mots montrés au tableau.

En savoir plus

Analphabétisme, accompagner les personnes vers la lecture et écriture – Marion Aguilar

Peut-on apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte quand on n'a jamais été scolarisé ?

En savoir plus

Ressources en lien

Guide PDF


Comment débuter avec une personne qui ne parle pas du tout français ?

Conseils pratiques pour une première séance avec un apprenant ne parlant pas du tout français.

En savoir plus

Livre

A1 1 Introductif

A1 Découverte

A2 Intermédiaire


Activités théâtrales en classe de langue – Techniques et pratiques de classe

Une 1ère partie présente les avantages des activités théâtrales en classe de langue, les types d’activités réalisables et leurs applications pratiques.

En savoir plus

Livre


Mille et une idées pour se parler : 113 fiches d’activités orales

Plusieurs propositions pédagogiques pour développer les compétences à l’oral. Toutes les fiches sont indépendantes.

En savoir plus

Livre


Faire connaissance et participer – 1001 idées pour lancer une formation en alphabétisation

Cet ouvrage propose un ensemble d’activités pour les modules d’accueil, des idées et des démarches pédagogiques pour faire connaissance avec l’autre et le monde, avec l’association, l’apprentissage, les maths, l’expression écrite et orale.

En savoir plus

Site / blog pédagogique


Collection Ici Ensemble – 20 ressources

Des fictions, des documentaires et des animations pour accompagner les primo-arrivants et plus généralement les migrants – lecteurs et non lecteurs – dans leur apprentissage de la langue.

En savoir plus

Guide PDF


Le kit pédagogique FLI – guide du formateur

Kit composé de 3 champs sociaux : Vie personnelle, Vie publique, Vie professionnelle et regroupe actuellement 8 thématiques développées : Argent et services bancaires, Commerce et achats, Poste, Impact du calendrier sur la vie quotidienne, Ecole, Mairie, Transports, Environnement et tri sélectif.

En savoir plus

Livre

A1 1 Introductif

A1 Découverte


Plaisir des sons – Cahier d’exercices

Ce cahier d’exercice s’associe à la méthode et reprend chacun des 15 dossiers pour des entraînements. La méthode est conçue pour des formateurs qui enseignent le français à un public plutôt FLE débutant de niveaux linguistiques différents.

En savoir plus

Livre


Plaisir des sons – Livret du formateur

Cet ouvrage est prévu pour des formateurs qui enseignent le français à un public plutôt FLE débutant de niveaux linguistiques différents. Une fiche technique par dossier met en valeur les caractéristiques des sons étudiés.

En savoir plus