Par quoi commencer ? Oral ? Écrit ?

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Webinaires en lien


Repérer les acquis et les besoins d’apprentissage en français oral et écrit : pour quoi et comment faire ?

- Animé par Aurore Barrot -
Webinaire N°2 : Ce webinaire propose une prise en main des niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR) pour des personnes souhaitant accompagner l’apprentissage de publics relevant du Français Langue Étrangère et de l’alphabétisation.

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Entrer dans l’oral en langue française : Accompagner des apprenants adultes primo-arrivants

Ce webinaire (N°30) proposera d’abord quelques repères théoriques quant aux modalités d’acquisition d’une langue en situation d’immersion. Nous ferons ensuite un zoom sur les principaux besoins d’apprentissage spécifiques d’adultes débutants à l’oral, avant de dégager des pistes pour la prise en compte pédagogique de ces caractéristiques & besoins spécifiques.

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Comment accompagner l’entrée dans l’écrit des adultes (allophones notamment) en alphabétisation ?

- Animé par Marion Aguilar -
Webinaire N°4 : Comment favoriser l’entrée dans l’écrit des publics adultes d’origine étrangère qui n’ont jamais ou peu été à l’école dans leur pays d’origine et dont certains sont allophones (= ne parlent pas français) ?

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Faciliter l’entrée dans la lecture-écriture à l’âge adulte des personnes d’origine étrangère : l’importance de la gestualité et de la manipulation !

- Animé par Marion Aguilar -
Webinaire n°27 : Formateurs, formatrices, ce webinaire vous aide à mieux comprendre le rôle que jouent la gestualité et la manipulation dans l’enseignement-apprentissage de lecture-écriture aux adultes d’origine étrangère.

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Trucs et astuces pour apprendre le français : comment mettre en place des approches ludiques pour favoriser l’expression orale ?

- Animé par Adrien Payet -
Webinaire N°9 : L'objectif de ce webinaire est de proposer des activités ludiques pour dynamiser le groupe et faire participer les apprenants.

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Témoignages en lien


Par quoi commencer ?

Une salariée d'une association accompagne 2 groupes différents (FLE et alpha). Que privilégier selon le groupe ? oral, outils, écrit...

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Débuter les activités par de l’oral

Apprendre une langue étrangère, débute par des activités à l'oral pour pouvoir communiquer

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comment j’ai appris le français ? :
Témoignage d’une personne migrante (anonyme)

Comment apprendre de sa propre façon, une langue ? Dans ce témoignage la locutrice propose les différentes méthodes qu'elle a utilisé pour apprendre le français.

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Ressources en lien

Site / blog pédagogique


Par quoi commencer ? Oral / Ecrit

Document interactif Doc en stock, indiquant les activités et le positionnement pour commencer par l'oral ou l'écrit.

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Livre


Mille et une idées pour se parler : 113 fiches d’activités orales

Plusieurs propositions pédagogiques pour développer les compétences à l’oral. Toutes les fiches sont indépendantes.

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Livre


Parler pour apprendre, apprendre pour parler

Recueil de fiches pédagogiques proposant des activités de communication et d’entraînement pour l’apprentissage de la langue orale.

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Livre


Photomots – Un outil pour le dire

Cette boîte contient 66 photographies en noir et blanc, évoquant un instant de vie, une émotion, ou une rencontre, ainsi qu’une note explicative.

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Livre


Hello – Le Routard

Guide gratuit pour les réfugiés. - Dictionnaire visuel (les mots sont remplacés par des images).

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Livre


Boîte à outils pour l’écrit

Classeur (fiches cartonnées) pour se présenter, se situer dans le temps, faire des courses, se loger, etc.

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Livre

Site / blog pédagogique

A1 1 Introductif


Bagages – Manuel de français langue étrangère et seconde

Pensé pour les adultes migrants résidant en France ou projetant d’y vivre, Bagages a pour objectif de leur offrir les repères indispensables à une meilleure insertion et à une plus grande autonomie dans la société française.

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Livre

B1 Seuil


Trait d’union 1 & 2

Trait d’union 2 est une méthode pour grands adolescents et adultes migrants de niveau intermédiaire, peu ou non scolarisés dans leurs pays d’origine.

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Site / blog pédagogique

A1 1 Introductif

A1 Découverte


TV5 Monde, apprendre le FLE

Apprendre le français avec TV5 Monde est un site gratuit et interactif pour apprendre le français à partir de vidéos, d’émissions et de reportages d’actualité.

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Site / blog pédagogique

A1 1 Introductif

A1 Découverte

A2 Intermédiaire

B1 Seuil


FLE des champs

Blog rassemblant des documents utilisables avec vos apprenants.

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Site / blog pédagogique

A1 1 Introductif

A1 Découverte

A2 Intermédiaire

B1 Seuil


Bonjour de France

Création de l'école Azurlingua, Bonjour de France est une plateforme éducative à destination de tous, permettant de pratiquer la langue française.

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Périodique


Le Journal de l’Alpha n°172 : l’oral

Le journal de l'Alpha est un périodique bimestriel d'information et de réflexion sur des thèmes pédagogiques.

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