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Diaporama du webinaire : jouer pour apprendre
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Diaporama du webinaire : Usages et pratiques de l’apprendre à apprendre – Apprendre à apprendre – Épisode 2
Qu’est-ce qu’apprendre à apprendre ? Anne Zarka proposait des pistes de réponse dans le premier webinaire consacré à l’apprendre à apprendre diffusé le 13 mai 2022. Anne Zarka y énonçait aussi des moyens pour soutenir le développement de cette compétence. Ce deuxième webinaire propose de prolonger ces aspects pratiques. A partir d’exemples d’activités pédagogiques ou d’activités d’accompagnement, nous verrons comment enrichir les pratiques des formateurs et accompagnateurs pour mobiliser et développer les compétences d’apprendre à apprendre des bénéficiaires.
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LA CONVIVIALITE OU LA FAUTE D’ORTHOGRAPHE
Une pièce-conférence formidable par 2 linguistes Belges...
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DIAPORAMA DU WEBINAIRE : VIVRE ENSEMBLE, AGIR ENSEMBLE DANS UNE SOCIÉTÉ MULTICULTURELLE ?
A partir d’exemples concrets de matériels et d’activités didactiques, de voir comment cette compétence culturelle peut être abordée dans un atelier linguistique. Cet environnement est alors conçu comme une véritable micro-société multiculturelle, dont les enjeux sont homologues à ceux de la société à laquelle les apprenants doivent se préparer.
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LES CHEMINS DE LA LANGUE COMMENT FAVORISER L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE PAR LES PRATIQUES CULTURELLES ET ARTISTIQUES ?
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Kit Orienteurs pour la certification FLE – S’outiller pour orienter les publics
Ce Kit Orienteurs apporte ainsi un éclairage sur le fonctionnement des certifications en Français Langue Etrangère et des conseils pour en parler aux publics accompagnés.
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Kit Formateurs pour la certification FLE – S’outiller pour préparer les candidats
Ce Kit Formateurs apporte des idées d'activités concrètes et des pistes d'animation pour accompagner et préparer les candidats.
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Kit Candidats – S’organiser pour réussir son examen (DELF ou TCF)
Ce Kit a été réalisé à destination des futurs candidats au DELF
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Enseigner les valeurs de la France dans le cadre du français langue d’intégration
Recueil de fiches portant sur les principes, les valeurs et les usages de la société française
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Fiche de positionnement
Fiche indiquant les critères pour une évaluer le niveau (Infra A1, A1, A2, B1) ainsi que les besoins et contraintes à prendre en compte pour le positionnement de l'apprenant et les objectifs à fixer.
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Guide des bonnes pratiques du formateur occasionnel
Ce guide s’adresse principalement aux formateurs occasionnels ou aux experts métier des organismes n’ayant pas ou peu de pratiques en pédagogie des adultes.
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La charte de la laïcité à l’école
La Charte explicite les sens et enjeux du principe de laïcité à l'École, dans son rapport avec les autres valeurs et principes de la République.
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Enseigner les valeurs de la France – Traitement des thématiques en fonction des niveaux
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Enseigner les valeurs de la France – DAIC
25 thématiques pouvant être traitées à différents niveaux
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Diaporama du webinaire : Utiliser la carte mentale et la facilitation graphique avec des adultes débutants à l’écrit
Découvrir l’outil carte mentale et la technique de la facilitation graphique. Il vous donne des pistes pour les utiliser en complémentarité auprès de vos publics adultes éloignés de la maîtrise de l’écrit, à partir de nombreux exemples.
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Laïcité et citoyenneté : comment les aborder en formation ?
Compte-rendu de rencontres-débats qui ont réunis des professionnels de l’accueil, de l’accompagnement et de la formation pendant deux jours autour de la laïcité et de la citoyenneté.