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Diaporama du webinaire : jouer pour apprendre
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Diaporama du webinaire : Usages et pratiques de l’apprendre à apprendre – Apprendre à apprendre – Épisode 2
Qu’est-ce qu’apprendre à apprendre ? Anne Zarka proposait des pistes de réponse dans le premier webinaire consacré à l’apprendre à apprendre diffusé le 13 mai 2022. Anne Zarka y énonçait aussi des moyens pour soutenir le développement de cette compétence. Ce deuxième webinaire propose de prolonger ces aspects pratiques. A partir d’exemples d’activités pédagogiques ou d’activités d’accompagnement, nous verrons comment enrichir les pratiques des formateurs et accompagnateurs pour mobiliser et développer les compétences d’apprendre à apprendre des bénéficiaires.
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LA CONVIVIALITE OU LA FAUTE D’ORTHOGRAPHE
Une pièce-conférence formidable par 2 linguistes Belges...
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DIAPORAMA DU WEBINAIRE : VIVRE ENSEMBLE, AGIR ENSEMBLE DANS UNE SOCIÉTÉ MULTICULTURELLE ?
A partir d’exemples concrets de matériels et d’activités didactiques, de voir comment cette compétence culturelle peut être abordée dans un atelier linguistique. Cet environnement est alors conçu comme une véritable micro-société multiculturelle, dont les enjeux sont homologues à ceux de la société à laquelle les apprenants doivent se préparer.
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LES CHEMINS DE LA LANGUE COMMENT FAVORISER L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE PAR LES PRATIQUES CULTURELLES ET ARTISTIQUES ?
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COMMENT FAVORISER L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE PAR LES PRATIQUES CULTURELLES ET ARTISTIQUES ?
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Kit Orienteurs pour la certification FLE – S’outiller pour orienter les publics
Ce Kit Orienteurs apporte ainsi un éclairage sur le fonctionnement des certifications en Français Langue Etrangère et des conseils pour en parler aux publics accompagnés.
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Kit Formateurs pour la certification FLE – S’outiller pour préparer les candidats
Ce Kit Formateurs apporte des idées d'activités concrètes et des pistes d'animation pour accompagner et préparer les candidats.
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Kit Candidats – S’organiser pour réussir son examen (DELF ou TCF)
Ce Kit a été réalisé à destination des futurs candidats au DELF
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Guide des bonnes pratiques du formateur occasionnel
Ce guide s’adresse principalement aux formateurs occasionnels ou aux experts métier des organismes n’ayant pas ou peu de pratiques en pédagogie des adultes.
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La charte de la laïcité à l’école
La Charte explicite les sens et enjeux du principe de laïcité à l'École, dans son rapport avec les autres valeurs et principes de la République.
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Diaporama du webinaire : Utiliser la carte mentale et la facilitation graphique avec des adultes débutants à l’écrit
Découvrir l’outil carte mentale et la technique de la facilitation graphique. Il vous donne des pistes pour les utiliser en complémentarité auprès de vos publics adultes éloignés de la maîtrise de l’écrit, à partir de nombreux exemples.
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Laïcité et citoyenneté : comment les aborder en formation ?
Compte-rendu de rencontres-débats qui ont réunis des professionnels de l’accueil, de l’accompagnement et de la formation pendant deux jours autour de la laïcité et de la citoyenneté.
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Guide pour des plateformes territoriales
Accueil Evaluation Orientation en savoirs de base - aout 2020
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La charte de la laïcité dans les services publics
Le Haut conseil à l'intégration (HCI) a proposé aux cadres de la fonction publique de réfléchir à la laïcité et, notamment, à l'élaboration d'une formation des personnels portant sur les modalités d'application du principe de laïcité.
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Atelier de conversation – Film documentaire de Bernhard Braunstein
Au Centre Pompidou à Paris, des personnes venant des quatre coins du monde se rencontrent chaque semaine, dans l‘Atelier de conversation pour parler français. Les réfugiés de guerre côtoient les hommes d‘affaires, les étudiants croisent les victimes de persécutions politiques.
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La compétence culturelle et ses composantes
Article s’interrogeant sur le concept de culture, sur la définition de la « compétence culturelle » ainsi que sur la place de cette compétence culturelle « dans la formation des publics migrants et des adultes en formation de base ».