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Filtre : L’accueil et l’accompagnement des apprenants

Autres outils

RESSOURCE DU WEBINAIRE : Le programme AGIR : quelle place pour l’accompagnement linguistique ?

Déploiement du programme AGIR au 31 octobre 2023

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A1 Découverte

A2 Intermédiaire

Comment concevoir un scénario pédagogique à distance ?

Cette ressource a été créée lors du module de professionnalisation à distance animé en mai 2022 par Mathilde Labeeta sur la conception un scénario pédagogique à distance adapté à des publics FLE de niveaux A1-A2.

Vidéo

Témoignage de la plateforme d’orientation linguistique de la mission locale Vallée de Montmorency dans le val d’Oise (95)

Le second séminaire régional des coordinations territoriales linguistiques franciliennes s’est déroulé le 20 octobre 2022 durant la semaine de l’intégration des étrangers primo- arrivants. A cette occasion, Inés MZOUGHI, coordinatrice linguistique de la plateforme de la mission locale Vallée de Montmorency, a évoqué l’accompagnement à la création d’une nouvelle CTL mené par le CDRIML. Le territoire couvert concerne 28 communes de l’est du Val d’Oise (95) en Ile de France.

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A1 Découverte

A1.1 Introductif

DIAPORAMA DU WEBINAIRE : VERS UNE DÉMARCHE D’AUTO-ÉVALUATION DES COMPÉTENCES EN FRANÇAIS : PRÉSENTATION D’UNE EXPÉRIMENTATION AVEC DES RÉFUGIÉS DÉBUTANTS À L’ORAL ET PEU SCOLARISÉS DANS LEUR LANGUE D’ORIGINE

Expérimentation menée en 2018-2019 avec le Centre Ressources Illettrisme ECRIT 01 dans le cadre d'une Garantie Jeunes Réfugiés dans l’Ain.

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A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé

DIAPORAMA DU WEBINAIRE : VIVRE ENSEMBLE, AGIR ENSEMBLE DANS UNE SOCIÉTÉ MULTICULTURELLE ?

A partir d’exemples concrets de matériels et d’activités didactiques, de voir comment cette compétence culturelle peut être abordée dans un atelier linguistique. Cet environnement est alors conçu comme une véritable micro-société multiculturelle, dont les enjeux sont homologues à ceux de la société à laquelle les apprenants doivent se préparer.

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Livret d’accueil en France pour les déplacés d’Ukraine

Le ministère de l’Intérieur a publié courant mars 2022 ce livret d’accueil à destination des personnes ayant quitté l’Ukraine en raison du conflit.
Rédigé en français et en ukrainien, il a été diffusé à l’ensemble des acteurs (collectivités, associations…). Il vous apporte des informations essentielles à connaître pour le séjour en France des Ukrainiens déplacés.

Vidéo

Témoignage du réseau linguistique de Grand Orly Seine et Bièvre (91)

Le premier séminaire régional des coordinations territoriales linguistiques franciliennes s’est déroulé le 31 mai 2021 sur le thème de la sécurisation des parcours en Ile de France. A cette occasion, Gaëlle Sens, coordinatrice de la CTL a évoqué : • Le territoire d’activité couvrant 6 communes de l’Essonne, les partenaires et les missions, les modalités de travail et les outils • Le diagnostic et les besoins linguistiques, la méthodologie déployée • Le projet du réseau linguistique

Vidéo

Témoignage de la CTL de la ville d’Ivry sur Seine (94)

Le premier séminaire régional des coordinations territoriales linguistiques franciliennes s’est déroulé le 31 mai 2021 sur le thème de la sécurisation des parcours en Ile de France. A cette occasion, Mathilde Castelli, coordinatrice de la CTL d’Ivry sur Seine présente trois dispositifs mis en œuvre sur le territoire en lien avec les partenaires : - La rentrée inter- associative et les permanences d’évaluation sociolinguistiques tout au long de l’année ainsi que le livret d’évaluation mis en place. - Les ASL pré-emploi - Le forum « apprendre le français (s)’informer pour orienter

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Repères sur le contexte institutionnel

Mis à jour en 2021 - Pour bien accompagner des personnes, quelle que soit sa place (formateur, prescripteur, bénévole), voici des repères dans les politiques publiques.

Autres outils

A1 Découverte

A1.1 Introductif

A2 Intermédiaire

Alphabétisation

B1 Seuil

B2 Avancé

Guide pour des plateformes territoriales

Accueil Evaluation Orientation en savoirs de base - aout 2020

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Diaporama du webinaire : A quoi servent les plateformes d’accueil, évaluation, orientation et suivi en savoirs de base ?

Comment les plateformes Accueil Evaluation Orientation et Suivi répondent à toute personne qui souhaite s'engager dans un parcours de formation en savoirs de base.

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Diaporama du webinaire : Premier accueil en formation linguistique des adultes : quelles informations collecter et communiquer ? Comment les recueillir ?

La première rencontre avec une personne qui s’engage dans un parcours de formation linguistique est un moment clé pour faire connaissance et installer un climat de confiance mais aussi en savoir plus sur ses attentes et ce qui motive son engagement.

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Diaporama du webinaire : Confiance, émotions et travail pédagogique : de l’engagement à l’apprentissage

Intervenir auprès de publics migrants, parfois vulnérables dans leur accès à la formation ou dans leur rapport au savoir, nous accule à questionner notre manière d’être et de nous avancer dans le monde et dans celui de la formation en particulier.