Ressources : Bibliographies
Filtre : Culturel/interculturel
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LGMEF Fiches Langues
Le projet Langues & Grammaires du Monde dans l’Espace Francophone (LGMEF) met à la disposition des enseignants de Français des FICHES LANGUES qui présentent une description contrastive et les particularités spécifiques de chaque langue pour les professionnels francophones en charge de publics allophones.
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Valoriser les stagiaires et aborder la culture en formation
Quelques conseils sur la posture du formateur afin d’aborder la question de la culture avec les apprenants.
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Des différences entre Inter-, Multi-, Pluri- et Trans-… culturel
Article sur les termes mentionnés dans le titre, pour mieux clarifier les différences entre ces notions. Ces termes renvoient à des concepts développés dans différents champs disciplinaires.
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Le Journal de l’Alpha n°212 – L’Interculturel
Sont présentées, dans ce numéro de l'Alpha, des réflexions et pratiques qui ont en commun d’avoir mis l’interculturalité au centre du travail.
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Vers une pédagogie interculturelle
L’objectif de cette étude est de tenter une première théorisation susceptible de faire progresser le concept d’interculturalité.
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Ça t’apprendra à vivre
Elle a cinq ans. Elle vit en prison. Son père en est le directeur. 1958. Elle vient d’être arrachée à son pays, l’Algérie. Il fait froid à La Rochelle et elle vit dans une nouvelle prison. Comment s’habituer au déracinement, à l’emprisonnement ?
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Le dialogue
Ce livre est un dialogue entre François Cheng et "ses" langues.
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Le gone du Chaâba
Un jeune algérien habite au Chaâba, un bidonville à côté de Lyon.
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Psychologie interculturelle
L’étude des rapports entre le psychisme et la culture prend des formes très diverses.
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Le ventre de l’Atlantique
Madické est obsédé par le rêve américain de certains Africains : rejoindre sa sœur en France, cet eldorado qui couronne tant de footballeurs de son pays, cette terre promise d’où reviennent tant de self-made men…
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Life is so good
Lorsque tout petit déjà il cardait le coton, grand-mère Charity lui disait «George, je sais que tu n’en peux plus. Mais le président Lincoln ne nous a pas affranchis pour qu’on devienne paresseux."
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Les amandes amères
Fadila n’est pas jeune. Édith n’est pas entraînée. L’apprentissage s’avère difficile. Ce qui semblait acquis un jour est oublié la semaine suivante.
