Ressources : Outils
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Repère Parcours d’intégration : le contexte institutionnel
Mis à jour en octobre 2025 - Pour bien accompagner des personnes, quelle que soit sa place (formateur, prescripteur, bénévole), voici des repères dans le parcours d'intégration.
Guide
Le positionnement linguistique pour l’accueil et l’orientation en alphabétisation – Lire et Ecrire
Cet outil, édité par Lire et Écrire Bruxelles, est décliné en trois parties : Accueil et orientation Réflexion sur la notion de test de positionnement linguistique Aspects concrets de l’outil de positionnement linguistique
Guide
L’aide au positionnement linguistique ASL FLI, du CRAPT CARRLI
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Diaporama du webinaire : Les savoirs des personnes qui relèvent de l’alphabétisation
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1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Kit Candidats – S’organiser pour réussir son examen DELF ou TCF IRN
Ce Kit a été réalisé à destination des futurs candidats au DELF ou au TCF IRN
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Diaporama du webinaire hors-série : Comment organiser une sortie culturelle avec ses apprenants ?
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Diaporama du Webinaire : Former et prendre soin : intégrer les fragilités psychiques des personnes migrantes dans l’accompagnement linguistique
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3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Réserver une activité dans un monument
Fiche type afin d'aider à la réservation une activité dans un monument
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3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Mettre en place une activité dans un lieu culturel
Cette animation, utilisable pour l’ensemble des niveaux linguistiques, vise à proposer une visite axée sur les émotions provoquées par une œuvre, un lieu, un paysage, un monument, une pièce, des ornements… Les apprenants seront invités à exprimer leurs émotions à travers un rallye photo.
Guide
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Comment visiter un monument ?
Guide sur les modalités de visite d'un monument du centre des monuments nationaux
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3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Glossaire image des mots et des monuments
Outil à destination des bénévoles et des professionnels de la formation en français langue étrangère, de la médiation du patrimoine et des apprenants.
Guide
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Accueillir les visiteurs en apprentissage du français. Guide à l’attention des professionnels de musées [et formateurs, accompagnateurs].
Guide écrit en collaboration avec plusieurs musées, institutions et associations ASL en Île de France. L’objectif est de mieux connaître ses interlocuteurs afin de faciliter la compréhension et la collaboration entre les médiateurs des institutions culturelles d’un côté et de formateurs et apprenants de le l’autre.
Autres types d'outils : jeu, kit...
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Aide à la visite Alpha/FLE adultes
Dossier à destinations des encadrants.. Exploitation pédagogique de l’exposition permanente ”Repères” collections contemporaines du musée
Guide
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
Guides du Musée national de l’histoire de l’immigration – Palais de la porte dorée
Guide à l’attention d'apprenants (niveau A2/B1), pour faciliter la visite de l’exposition permanente.Objectif expliquer l'histoire de l'immigration en France autour de 11 dates [depuis 200 ans] et raconter la vie de personnes immigrées
Autres types d'outils : jeu, kit...
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Apprendre le français au musée Camille Claudel
Ce livret a été conçu en partenariat avec les bénéficiaires et les animateurs des cours d’alphabétisation du dispositif « Local de développement social » de Nogent-sur-Seine. Il est constitué de différentes activités (mots croisés, textes à trous, lectures, etc.) à faire en deux temps : en amont de la visite, puis une fois dans les salles du musée. Il est illustré de poèmes et de photographies réalisés par les bénéficiaires de cette structure lors d’ateliers au musée avec le photographe et poète Philippe Brame.
Autres types d'outils : jeu
kit...
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Jouons au musée pour apprendre le français
Ce kit s'adresse à des formateurs bénévoles ou salariés intervenant dans des ateliers linguistiques ou sociolinguistiques (ASL). Il est composé de jeux, ( de mémoire, de cartes, de plateau), et d'activités ludiques (rallyes, quiz, mots croisés, jeux théâtraux).
