Ressources : Outils
Changer de type de ressources : Outils | Bibliographies | SitographieRéférentiel
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
Le kit pédagogique FLI – guide du formateur
Kit composé de 3 champs sociaux : Vie personnelle, Vie publique, Vie professionnelle et regroupe actuellement 8 thématiques développées : Argent et services bancaires, Commerce et achats, Poste, Impact du calendrier sur la vie quotidienne, Ecole, Mairie, Transports, Environnement et tri sélectif.
Ressource produite par Doc en Stock
1. Alphabétisation
Diaporama du webinaire : Comment accompagner l’entrée dans l’écrit des adultes (allophones notamment) en alphabétisation ?
Comment favoriser l’entrée dans l’écrit des publics adultes d’origine étrangère qui n’ont jamais ou peu été à l’école dans leur pays d’origine et dont certains sont allophones (= ne parlent pas français) ?
Guide
Référence de livre
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Mon livret d’apprentissage du français
Ce document s’adresse à toutes celles et ceux qui apprennent le français, quel que soit leur niveau, qu’ils soient scolarisés ou non dans leur langue maternelle, qu’ils visent une insertion sociale, professionnelle ou simplement culturelle.
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Diaporama du webinaire : La correction phonétique en formation d’adultes : comment faire ?
La correction phonétique, trop souvent jugée – à tort – ardue à mettre en place est souvent absente des « moments » importants de la « classe de langue ». Or c’est par un travail précoce sur l’intonation (et ses fonctions), sur le rythme (particulier) de la langue française, sur la discrimination, puis la correction, progressive, des «phonèmes problématiques», qui bloquent la communication
_ (Archives)
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
Méthode pédagogique pour accompagner un public d’adultes débutants complets à l’oral, et non ou peu scolarisés, vers l’insertion professionnelle
Cette méthode se présente sous forme de fiches pédagogiques associées à des supports de cours sur deux thèmes essentiels à l’autonomie : Se présenter et se repérer dans le temps et l’espace. Elle propose également des conseils pédagogiques aux formateurs et 80 pages d’exercices et activités conçues par l’association Centre Alpha Choisy.
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2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
Diaporama du webinaire : Repérer les acquis et les besoins d’apprentissage en français oral et écrit : pour quoi et comment faire ?
Une prise en main des niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR) pour des personnes souhaitant accompagner l’apprentissage de publics relevant du Français Langue Etrangère et de l’alphabétisation.
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2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
4. Intermédiaire A2
Par quoi commencer ? Oral / Ecrit
Document interactif Doc en stock, indiquant les activités et le positionnement pour commencer par l'oral ou l'écrit.
@ Application
@ MOOC
@ Site internet
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
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5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
La Déclaration universelle des droits de l’homme (1848)
La Déclaration universelle des droits de l’homme adoptée par l’Assemblée générale des Nations Unies le 10 décembre 1948 à Paris.
@ Application
@ MOOC
@ Site internet
1. Alphabétisation
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5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen (1789)
Texte de la DDHC (France, 1789) et illustration (tableau)
Guide
Référence de livre
1. Alphabétisation
2. Introductif - A1.1
3. Découverte - A1
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5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer
Cadre de référence, Le Cadre européen a été conçu dans l’objectif de fournir une base transparente, cohérente et aussi exhaustive que possible pour l’élaboration de programmes de langues.
_ (Archives)
1. Alphabétisation
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5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
FLE des champs
Blog rassemblant des documents utilisables avec vos apprenants.
Autres types d'outils : jeu, kit...
1. Alphabétisation
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4. Intermédiaire A2
5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Fiche Séance
Fiche d'organisation d'une séance avec objectifs communicatifs et pragmatiques et objectifs linguistiques.
Autres types d'outils : jeu, kit...
Référentiel
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6. Avancé - B2
Fiche d’accueil des apprenants
Fiche d'accueil Doc en Stock pour évaluer le niveau des apprenants.
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1. Alphabétisation
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5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Diaporama du webinaire : Pourquoi le numérique facilite l’apprentissage du français ?
Le numérique, un avantage clé pour apprendre le français aux migrants, en diversifiant les situations et les modalités d’apprentissages : exemples et outils
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1. Alphabétisation
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3. Découverte - A1
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5. Niveau seuil - B1
6. Avancé - B2
Dois-je connaître toutes les cultures des apprenants que j’accompagne ?
La diversité culturelle des apprenants est une réalité. Quelle posture adopter ? Quels principes ? Quelle méthode ? Quels outils ? Ce guide PDF donne des pistes.