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Ressource produite par Doc en Stock

1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Kit Formateurs pour la certification FLE – S’outiller pour préparer les candidats

Ce Kit Formateurs apporte des idées d'activités concrètes et des pistes d'animation pour accompagner et préparer les candidats.

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1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

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5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Kit Candidats – S’organiser pour réussir son examen (DELF ou TCF)

Ce Kit a été réalisé à destination des futurs candidats au DELF

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Référentiel

1. Alphabétisation

Comment travailler l’oral ?

Vous trouverez dans le guide du bénévole pour l'alphabétisation, page 49 et 50, un article "comment travailler l'oral"

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Référentiel

1. Alphabétisation

Comment travailler l’écrit ?

Vous trouverez dans le guide du bénévole pour l'alphabétisation, page 53 et 54, un article "comment travailler l'écrit"

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Référentiel

1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

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4. Intermédiaire A2

5. Niveau seuil - B1

6. Avancé - B2

Ressources du webinaire « Parler Maths »

Fiches pédagogiques pour manipuler les nombres décimaux avec la monnaie en mathématiques

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1. Alphabétisation

2. Introductif - A1.1

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6. Avancé - B2

Diaporama du webinaire : Fiches pédagogiques en mathématiques « Parler Maths »

Présentation de « Parler Maths », fiches pédagogiques créées par l'équipe du CEFIL au regard de sa propre expérience de l'enseignement du calcul et raisonnement logique à un public adulte migrant, couplée avec des formations et lectures théoriques sur le sujet.

Guide

Référence de livre

2. Introductif - A1.1

3. Découverte - A1

Bagages – Manuel de français langue étrangère et seconde

Pensé pour les adultes migrants résidant en France ou projetant d’y vivre, Bagages a pour objectif de leur offrir les repères indispensables à une meilleure insertion et à une plus grande autonomie dans la société française.

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1. Alphabétisation

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Diaporama du webinaire : Le jeu en formation : jouer et apprendre la langue ou jouer pour apprendre la langue ?

Il est souvent admis que le jeu est un formidable outil pour soutenir les apprentissages. Mais qu'entend-on par jeu et apprentissage ? Est-il possible de jouer et d'apprendre la langue ou de jouer pour apprendre la langue ? L'apprentissage dans le jeu peut il être à la fois une conséquence et un but recherché ? Le plaisir de jouer peut-il perdurer quand la notion d'apprendre prédomine ?

Guide

Référence de livre

1. Alphabétisation

Boîte à outils pour l’écrit

Classeur (fiches cartonnées) pour se présenter, se situer dans le temps, faire des courses, se loger, etc.

Vidéo

1. Alphabétisation

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Atelier de conversation – Film documentaire de Bernhard Braunstein

Au Centre Pompidou à Paris, des personnes venant des quatre coins du monde se rencontrent chaque semaine, dans l‘Atelier de conversation pour parler français. Les réfugiés de guerre côtoient les hommes d‘affaires, les étudiants croisent les victimes de persécutions politiques.

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1. Alphabétisation

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Formation civique CIR (application)

L’application Formation civique CIR permet aux primo-arrivants de tester et renforcer leurs connaissances avec des quizz avant et après les formations en présentiel.

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1. Alphabétisation

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Animer un atelier de français – Guide ressources pour bénévoles

Une page web, fruit de l’expérience pédagogique d’Yves Traynard, où l’on peut trouver des ressources diverses pour animer un atelier d’apprentissage de la langue française aux migrants. On y trouve des repères pour mettre en place une formation, concevoir une séquence pédagogique, évaluer une formation, un guide de ressources et un test de positionnement.

Vidéo

1. Alphabétisation

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3. Découverte - A1

Tuto d’utilisation de J’apprends à l’attention des formatrices et formateurs

Cette vidéo est complémentaire au webinaire sur J'apprends et au tutoriel d'installation à l'attention des apprenants

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6. Avancé - B2

TV5 Monde, apprendre le FLE

Apprendre le français avec TV5 Monde est un site gratuit et interactif pour apprendre le français à partir de vidéos, d’émissions et de reportages d’actualité.