Les animations passées

-En distanciel-
Comment construire une séquence pédagogique ? Quels objectifs spécifiques viser ? Quel point linguistique aborder ? Quelles tâches proposer ? Cette action offre l’occasion de construire une séquence pédagogique cohérente qui tient compte des besoins et des attentes des apprenant·e·s ainsi que du programme de formation. Elle s’inscrit dans une démarche actionnelle qui donne une place centrale à la réalisation de tâches.

Date(s) de formation

En 2023 :

Vendredi 07 avril (accueil) et mercredi 12 avril et jeudi 13 avril

Comment fait-on de l’oral en visio ?

-En distanciel-
Ce module offre l’occasion de concevoir et d’animer des séquences pédagogiques orientées vers la compétence communicative orale : comprendre, parler, s’exprimer et interagir. Il s’agit de découvrir des activités ludiques et pertinentes, actionnelles et phonétiques, par le biais d’outils d’animation à distance.

Date(s) de formation

En 2022 :

Lundi 09 mai (accueil) puis 10, 13 mai et 03 juin
+ une partie facultative dédiée aux « Retours d’expérience » : mardi 28 juin

En 2021 :

Session 2 : Mardi 1er et mercredi 02 juin
Session 1 : Mardi 04 et mercredi 05 mai et mercredi 16 juin

Concevoir un scénario pédagogique à distance pour un public de niveau A1-A2

-En distanciel-
Comment concevoir un scénario pédagogique à distance adapté à des publics FLE de niveaux A1-A2

Date(s) de formation

en 2022 :

Lundi 23 mai (accueil) puis jeudi 02, 09 et 16 juin+ 1 session en ligne facultative dédiée aux « Retours d’expérience » : le lundi 20 juin

en 2021 :

Session 1 : Lundi 26 avril (1er contact) puis vendredi 30 avril et vendredi 07 mai
Session 2 : Jeudi 20 mai (1er contact) puis jeudi 27 mai et jeudi 03 juin

S’approprier les fonctionnalités de l’outil de vidéo-conférence Zoom pour animer des sessions de formations linguistiques (nouveauté 2022)

-En distanciel-
Ce module est consacré à l'usage de l'outil ZOOM pour animer une formation à distance. Guidés par la formatrice, les participants sont amenés à paramétrer leur compte ZOOM et apprennent à l'utiliser sur PC et sur téléphone portable dans une visées d’animation pédagogique.

Date(s) de formation

En 2022 :

Lundi 11 avril et mardi 12 avril

Les outils d’animation d’une formation à distance : niveaux A1-A2

-En distanciel-
Ce module offre l’occasion de concevoir et d’animer une formation distancielle, hybride ou combinée à un public en formation linguistique A1/A2. Il s’agit de se convaincre que c’est possible, d’y trouver du plaisir à former même lorsque le public vit dans un environnement ‘low tech’ (peu de connexion, sur smartphone uniquement) et d’accompagner la montée en compétences linguistiques et numériques des apprenant·e·s.

Date(s) de formation

En 2022 :

Jeudi 31 mars (accueil) puis lundi 04, mercredi 06 avril, mercredi 04 mai
+ une partie facultative dédiée aux « Retours d’expérience » : mardi 31 mai

En 2021 :

Session 2 : Mercredi 19 et vendredi 21 mai et vendredi 25 juin
Session 1 : Mercredi 21 et vendredi 23 avril et mercredi 26 mai

Animer un atelier sociolinguistique à visée parentale

-En distanciel-

Ce module s’inscrit dans une démarche d’accompagnement qui vise à doter les formateurs et formatrices d’outils nécessaires pour : Adapter leur pédagogie aux besoins spécifiques des parents, Créer des espaces d'apprentissage inclusifs et bienveillants, adaptés aux familles confrontées aux enjeux linguistiques.

Date(s) de formation

En 2025 :

Lundis 15, 22, 29 septembre et 06 octobre de 9h30 à 12h30

Le groupe comme moteur d’apprentissage en formation de Français Langue Étrangère

-En distanciel-

Date(s) de formation

En 2025 :

2 sessions :

un temps d’accueil de 1h30 : Mardi 16 septembre de 09h30 à 11h00
faire connaissance, recueillir les besoins et les attentes et entrer dans la thématique
3 séances de 3h chacune : Mardis 23, 30 septembre et 7 octobre de 09h30 à 12h30

——————-

un temps d’accueil d’1h30 : Mercredi 2 avril de 9h30 à 11h00
faire connaissance, recueillir les besoins et les attentes et entrer dans la thématique
3 séances de 3h chacune : Mercredis 9, 16 et 23 avril de 9h30 à 12h30

Jouer pour apprendre avec les arts de la marionnette et le théâtre d’objets en atelier de français avec la mallette andragogique ‘‘les arts de la marionnette’’

-En présentiel- 22 et 23 octobre 2025

Date(s) de formation

En 2025 :

- Le Petit-Quevilly :
Jour 1 : mercredi 22 octobre, 9h00-12h30 : Atelier avec les formateurs
Objectifs de travail : s’immerger dans les arts de la marionnette et mettre en commun des notions théoriques d’acquisition d’une langue dans l’interaction et
et 13h30-16h30 : Atelier avec des apprenants et des formateurs
Objectifs de travail : vivre et observer un atelier artistique et ses enjeux d’apprentissages linguistiques

Jour 2 : jeudi 23 octobre, 9h00-12h30 : questionnements, réflexions et intégration : retour d’expérience avec les formateurs
Objectifs de travail : ébaucher des pistes de mises en pratique concrètes d’un projet théâtre de marionnettes/objets, en s’appuyant sur le vécu de la veille et sur les potentialités de la mallette
- A Orléans :
Jour 1 : lundi 14 avril, 9h00-12h30 : Atelier avec les formateurs et 13h30-16h30 : Atelier avec des apprenants et des formateurs
Jour 2 : mardi 15 avril, 9h00-12h30 : questionnements, réflexions et intégration : retour d’expérience avec les formateurs