Ressources : Outils
Filtre : L'entrée dans l'écrit/l'alphabétisation
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Diaporama du webinaire : POP ALPHA
Pop Alpha est structuré autour de 3 axes (Conseils, Professionnalisation et outils) qui ont pour objectif de contribuer au développement des compétences des acteurs de l’intégration qui forment les primo-arrivants à l’apprentissage de la langue française sur l’ensemble du territoire national.
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A1 Découverte
A1.1 Introductif
A2 Intermédiaire
Alphabétisation
B1 Seuil
B2 Avancé
Diaporama du webinaire : Usages et pratiques de l’apprendre à apprendre – Apprendre à apprendre – Épisode 2
Qu’est-ce qu’apprendre à apprendre ? Anne Zarka proposait des pistes de réponse dans le premier webinaire consacré à l’apprendre à apprendre diffusé le 13 mai 2022. Anne Zarka y énonçait aussi des moyens pour soutenir le développement de cette compétence. Ce deuxième webinaire propose de prolonger ces aspects pratiques. A partir d’exemples d’activités pédagogiques ou d’activités d’accompagnement, nous verrons comment enrichir les pratiques des formateurs et accompagnateurs pour mobiliser et développer les compétences d’apprendre à apprendre des bénéficiaires.
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Alphabétisation
SYNTHESE DU WEBINAIRE : Face à la diversité des approches et des outils pour alphabétisation des adultes : comment s’y retrouver ? comment choisir ?
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Alphabétisation
DIAPORAMA DU WEBINAIRE : Face à la diversité des approches et outils pour l’alphabétisation des adultes : comment s’y retrouver ? comment choisir ?
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Diaporama du webinaire : Comment initier à la grammaire des adultes apprentis lecteurs scripteurs ?
Formatrices et formateurs, bénévole.s ou salarié.e.s, vous qui accompagnez l’entrée dans l’écrit à l’âge adulte, ce webinaire vous aidera à mieux comprendre comment initier à la grammaire les publics non ou peu scolarisés antérieurement. Réussir son entrée en grammaire à l’âge adulte, ce n’est pas facile mais c’est possible ! Quelle grammaire doit-on enseigner ? Comment l’enseigner ? Est-ce vraiment nécessaire de l’enseigner ? Autant de questions à débattre ensemble lors de ce webinaire. Ce webinaire vous donnera également des astuces pédagogiques qui facilitent une entrée réussie en grammaire française.
Autres outils
Les écrits authentiques du quotidien
Vous trouverez dans le guide du bénévole pour l'alphabétisation
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Diaporama du webinaire : FACILE À LIRE (FAL), FACILE À LIRE ET À COMPRENDRE (FALC), QUELS OBJECTIFS ? QUELLES DIFFÉRENCES ? QUELLES COMPLÉMENTARITÉS ?
Comment favoriser l’accès au sens d’un document ou au plaisir de lire un texte ?
Découvrir les démarches du Facile à lire (FAL) et du Facile à lire et à comprendre (FALC), outils qui permettent d’atteindre ces objectifs ; de s’outiller pour les intégrer dans nos pratiques de médiateurs culturels, de formateurs bénévoles ou salariés…
Vidéo
A1 Découverte
A1.1 Introductif
Tuto d’utilisation de J’apprends à l’attention des formatrices et formateurs
Cette vidéo est complémentaire au webinaire sur J'apprends et au tutoriel d'installation à l'attention des apprenants
Livre
A1.1 Introductif
MaClé Alpha
Le manuel MaClé ALPHA est une méthode rapide d'alphabétisation pour adultes conçue par Scolibris Livre Solidaire, qui permet d'apprendre aux adultes à lire et à écrire le français.
Livre
Le guide du bénévole pour l’alphabétisation 2016
Ce guide propose un mini kit de formation et une trousse à outils à tous ceux qui enseignent à des publics adultes.
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Diaporama du webinaire : Comment accompagner l’entrée dans l’écrit des adultes (allophones notamment) en alphabétisation ?
Comment favoriser l’entrée dans l’écrit des publics adultes d’origine étrangère qui n’ont jamais ou peu été à l’école dans leur pays d’origine et dont certains sont allophones (= ne parlent pas français) ?
