Webinaires en replay

Filtre : L’accueil et l’accompagnement des apprenants


Premier accueil en formation linguistique des adultes : quelles informations collecter et communiquer ? Comment les recueillir ?

- Animé par Marie-Hélène Lachaud -
Webinaire N°18 : La première rencontre avec une personne qui s’engage dans un parcours de formation linguistique est un moment clé pour faire connaissance et installer un climat de confiance mais aussi en savoir plus sur ses attentes et ce qui motive son engagement.

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Comment prendre en compte le parcours socio-langagier des personnes, dans une démarche didactique de FLE

- Animé par Hervé Adami -
Webinaire n°17 : Les migrants qui suivent des formations linguistiques sont des adultes qui ont derrière eux un parcours de vie tout au long duquel s'est construit un certain rapport aux langues et à l'apprentissage des langues.

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Confiance, émotions et travail pédagogique : de l’engagement à l’apprentissage

- Animé par Simon Mallard -
Webinaire n°15 : Intervenir auprès de publics migrants, parfois vulnérables dans leur accès à la formation ou dans leur rapport au savoir, nous accule à questionner notre manière d’être et de nous avancer dans le monde et dans celui de la formation en particulier.

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La question interculturelle en formation

- Animé par Stéphane Roux -
Webinaire N°6 : De l'interculturel au transculturel : quelle place dans l'accompagnement ? A l’écoute des formatrices/formateurs, force est de constater la prégnance de la problématique dite « culturelle » dans le quotidien de leurs pratiques. Cette problématique dite parfois « périphérique » vient de plus en plus affecter les contextes d’apprentissage, d’adaptation, d’intégration et d’insertion.

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